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新聞寫作技法的“五個有”

2014-09-23 22:32:13 oc3-line.com 來源:時評界 有0人發(fā)表了看法
[導讀]  新聞,就是對受眾所關注的新近發(fā)生的新鮮事例的報道。新聞作為傳播學中的一個重要組成部分,如果從唐朝的《邸報》算起,至少存在了一千......

  有一些生動感人的群眾語言和典型事例

  新聞報道要想讓受眾愛看,留下深刻烙印,必須寫得生動感人,才能奏效。而生動感人的就是語言和事例。所以,寫新聞報道,要下功夫采訪和運用群眾語言,感人至深的典型事例。寫文章,語言缺乏表現(xiàn)力,總是讓人頭痛的事。怎樣才能使語言生動活潑起來呢?從人民群眾的語言中汲取營養(yǎng),是一條有效的途徑。毛澤東曾高度地概括人民群眾語言的特點:“人民的語匯是很豐富的,生動活潑的,表現(xiàn)實際生活的。”群眾語言,是廣大人民群眾在生產(chǎn)生活實踐中創(chuàng)造的語言。群眾語言通俗易懂,貼近生活,符合民意,充滿智慧。在基層宣傳思想文化工作實踐中,充分運用好群眾語言,就能很好地拉近與群眾的距離,引起思想共鳴,切實提高宣傳思想文化工作的親和力和滲透力。

  所以,新聞報道要多講通俗的語言,不講書面語言。開展普法政策宣講時,我們專門編制了“勸賭歌”:賭博窮,不惜錢財手頭松,朝朝睡到日頭紅,有田有地不務農(nóng),萬貫家產(chǎn)一夜空……。這些語言大家愿意聽,宣講效果好。多講生動的語言,不講深奧語言。生動不是閉門造車,而是切近實際,走進生活。比如,開展十八大精神宣傳時,就把“強國夢”提煉成“八重”:“重黨、重民、重文、重德、重軍、重科技、重生態(tài)、重小城鎮(zhèn),這樣具體化、形象化的通俗講座,老百姓聽得懂。多講管用的語言,不講空洞語言。今年5月,我們舉辦的一次宣講活動,不僅就社會救助、農(nóng)村低保申請、養(yǎng)老機構建設等方面的問題進行了解答,還促成了政府部門與基層在互動中找到了結合點,現(xiàn)場簽訂了11個方面的共建合作協(xié)議。此外,還應說好“地方話”、說好“普通話”、說好“心里話”,廣泛運用新媒體的網(wǎng)上對話、線上訪談、線下體驗、民生微博客等形式,把黨的聲音傳遞到群眾心里去,把群眾心里的話講出來。

  在報道中,結合對事例的概括報道,選擇一定的具體事例,既能提示新聞報道的主體,又能使報道生動感人,這些事例不應隨便選,而應具有典型性、具有鮮明個性、能夠說明問題、能夠給人留下深刻印象的事例,尤其要突出時代性、代表性。因而,要選擇典型的事例。要選擇那些最能體現(xiàn)主題思想的事例,最能反映事物本質(zhì)的事例,如果不作選擇,羅列一大堆材料,反而會沖淡或淹沒新聞主題造成人物、事件不突出,觀點不鮮明,起不到應有的宣傳效果。生動的事例。新聞事例本身要有新意,生動感人,同時還要生動地描寫情節(jié)和細節(jié),要善于用巧妙的方法敘述新聞事例,避免生硬、刻板、老套。如可用再現(xiàn)某些場景的方法;渲染氣氛、加深印象、烘托人物、突出主題;也可用對比襯托的方法,使新聞事例更加鮮明、豐滿。此外還有點面結合、畫龍點睛等方法,可以使事例更好地“說話”,增強感染力。

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