曹燦輝：別忽視大學生“宿舍教育”

　　作者：曹燦輝 稿源：時評界 編輯：時小川

　　“我倡議，把今天定為我們的節(jié)日，讓我們4個人一起，放下手機、放下電腦、放下私事，放下煩惱，走出宿舍，來到陽光下，共同度過專屬于我們4個人的一天……”說起前不久在學校首個校園“寢室節(jié)”上面向全校發(fā)出的倡議書，武漢傳媒學院漢語言文學專業(yè)西區(qū)四棟519寢室的“四姐妹”至今依然興奮不已。(1月13日《中國青年報》)

　　以上新聞中的4位95后女大學生自創(chuàng)“寢室節(jié)”后，1年時間已升級為全校同學的節(jié)日，該校近2000個宿舍關注，社會對高校宿舍教育也引起了熱議。

　　時下，高校大學生宿舍矛盾不容小覷。2015年3月，中國青年報社會調(diào)查中心通過問卷網(wǎng)對1355名大學生進行的調(diào)查顯示，70.5%的受訪學生曾為寢室矛盾而感到煩惱，67.6%的受訪學生曾想調(diào)換寢室。近年來，高校大學生宿舍矛盾造成的惡性事件也屢見不鮮，比如，2007年，中國礦業(yè)大學的常某因為對宿舍同學不理睬自己而感到不滿，投毒殺害同學。2013年4月16日，因生活瑣事導致宿舍同學關系不，碩士研究生黃洋經(jīng)搶救無效去世，他被同宿舍室友在飲水機里投毒所害。

　　宿舍是高校大學生生活學習的重要場地，也是高校教育管理不可忽視的核心細胞。高校大學生宿舍關系緊張，會影響大學生之間和睦相處，不利于大學生健康成長，也不利于高校文明建設甚至和諧穩(wěn)定?？梢?，加強高校大學生“宿舍教育”很有必要。

　　高校大學生產(chǎn)生宿舍矛盾，主要是室友生活習慣不同、性格不合、缺乏溝通。“寢室節(jié)”這種看似簡單的“放下手機、放下電腦、放下私事、一起共度有意義的節(jié)日”的活動，卻能讓“宿舍教育”很好地“動”起來，適合大學生活潑好動的心理特點，能加強高校大學生之間的溝通，聯(lián)系起來也很方便，切合解決高校大學生宿舍矛盾“無縫對接”要求。同時，“寢室節(jié)”接地氣，形式活，內(nèi)容新，重在日常，重在長效，是大學生“自我教育”好載體。“寢室節(jié)”從高校細胞開始抓教育，這種積極向上的文明創(chuàng)建方式值得推而廣之。

　　當然，加強高校大學生“宿舍教育”，要別止于“寢室節(jié)”。一是要讓大學生處事講法律紀，維護自身權(quán)益要不侵犯他人合法權(quán)益和公共權(quán)益，比如處理寢室同學關系不妨“大事不糊涂，小事不計較”。二是高校要加強大學生正確價值觀教育，培養(yǎng)大學生健全人格，不斷強化大學生人文涵養(yǎng)。三是社會營造良好環(huán)境，樹立大學生“人格平等”心理。