周志宏：居家上體育課不可“擾鄰”

　　作者：周志宏 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　家住通州的吳先生，兒子今年8歲。疫情期間，學(xué)校改為居家網(wǎng)課后，每天仍有兩節(jié)體育課要上。上午是班級(jí)體育課，大約30分鐘;下午是全年級(jí)的體育課，大約40分鐘。“體育課前都要先做廣播體操，然后有仰臥起坐、高抬腿、原地快速跑等分組完成的動(dòng)作，之后老師還會(huì)留戶外跳繩的作業(yè)，如果小區(qū)封控不能出門(mén)也可以用仰臥起坐、平板支撐來(lái)替代。”由于家住一層還帶個(gè)小院，所以對(duì)于吳先生來(lái)說(shuō)，孩子上體育課完全不用擔(dān)心擾民的問(wèn)題，“不過(guò)老師每次上課前也會(huì)提醒，讓大家準(zhǔn)備好瑜伽墊或地墊。”(北京日?qǐng)?bào)客戶端5月16日)

　　出于疫情防控需求，最近一段時(shí)間，北京很多中小學(xué)校要求學(xué)生居家上課，企業(yè)、單位也要求員工居家辦公。這期間，小孩居家體育課制造的動(dòng)靜難免會(huì)給鄰居帶來(lái)一些困擾。有些網(wǎng)友在網(wǎng)上吐槽，由于鄰居居家產(chǎn)生的各種噪音，自己的生活、工作受到了打擾，其中居家體育課多有涉及。不少家長(zhǎng)曬出的孩子上課時(shí)的短視頻顯示：有的在做第九套廣播體操;有的像是在打拳擊;有的更像是最近大火的“劉畊宏女孩”的跳操，當(dāng)中不乏一些跳躍的動(dòng)作，個(gè)別也有在客廳里跳繩的。有一些動(dòng)作，比如高抬腿、原地快速跑等，動(dòng)靜確實(shí)大了點(diǎn)兒，尤其是小孩，不會(huì)控制輕重，樓下鄰居可能是有點(diǎn)受不了。

　　生活中，由于個(gè)人體質(zhì)、生活作息習(xí)慣等因素的差別，不同的人對(duì)聲音的接受程度不盡相同。有些人容忍度高，覺(jué)得大白天樓上樓下有點(diǎn)動(dòng)靜很正常，只要不是在大家休息的時(shí)間、不是太過(guò)分就行。但有些人容忍度較低，鄰居產(chǎn)生些許動(dòng)靜可能都接受不了，認(rèn)為是噪音擾民。

　　法律上有個(gè)噪聲污染的概念，是否構(gòu)成噪聲污染并且達(dá)到相鄰污染侵害的程度，這自然不會(huì)取決于個(gè)人感受，而是有客觀的判定標(biāo)準(zhǔn)。用老百姓的話講，就是看其行為是否“過(guò)分”。所謂“過(guò)分”，一個(gè)是超過(guò)國(guó)家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn);再一個(gè)是干擾到他人的正常生活、工作和學(xué)習(xí)。

　　居家上體育課不可“擾鄰”。孩子居家上體育課，如果避開(kāi)大家的休息時(shí)間，一節(jié)課40分鐘左右的時(shí)長(zhǎng)，產(chǎn)生一些非持續(xù)性的運(yùn)動(dòng)聲音，原則上認(rèn)為屬于居家生活產(chǎn)生聲響的合理范圍。但是，一些聲響過(guò)大或頻率過(guò)高的運(yùn)動(dòng)，如持續(xù)高頻地進(jìn)行拍球等，對(duì)樓下住戶的影響超出了一般容忍限度，則可能構(gòu)成噪聲污染侵害，需要承擔(dān)一定的民事責(zé)任，如賠償、道歉等。其它生活聲響是否為噪聲污染也依同理判斷。

　　其實(shí)，鄰里雙方都應(yīng)本著方便生活、團(tuán)結(jié)互助、公平合理的原則妥善處理鄰里關(guān)系。而從法律角度考慮，大家居住生活在一起，對(duì)于日常生活產(chǎn)生的合理聲響，鄰里間都負(fù)有一定程度的容忍義務(wù)。“由于容忍度是以一般人或普遍人的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷的，因此當(dāng)聲響沒(méi)有超過(guò)一般人的容忍限度時(shí)，這些有特殊需求的人，可以采取溝通的方式協(xié)商問(wèn)題，但不能強(qiáng)制鄰居按照自己的特殊需要安排生活。”現(xiàn)實(shí)生活中，有的人可能因自身身體、心理原因或者作息習(xí)慣與常人不同，對(duì)聲音較常人更加敏感，容忍度更低。從常理上講，如對(duì)聲響較為敏感的一方，可以通過(guò)采取加裝物理隔音設(shè)備等方式降低外來(lái)聲音對(duì)自己的干擾;而作為鄰居，得知對(duì)方情況特殊后，也要注意將聲響控制在合理的范圍內(nèi)。

　　在疫情防控的“非常時(shí)期”，小孩居家上網(wǎng)課，成年人也在居家辦公，當(dāng)大家伙兒都居家的時(shí)候，鄰里關(guān)系就變得更“微妙”一些。放平時(shí)，偶爾一次球掉地上，聲音響一點(diǎn)、動(dòng)靜大一點(diǎn)也許沒(méi)關(guān)系，但這個(gè)時(shí)候矛盾可能會(huì)放大，尤其是有小孩和沒(méi)小孩的家庭之間。作為鄰居，應(yīng)當(dāng)尊重孩子居家期間適度進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的需求，本著維護(hù)鄰里關(guān)系的原則，妥善處理鄰里糾紛;作為孩子家長(zhǎng)，也應(yīng)注意選取合理的時(shí)間、合理的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容以及適當(dāng)?shù)姆绞綔p少對(duì)鄰居的影響。比如，家長(zhǎng)可提前跟鄰居打好招呼;運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)盡量避開(kāi)休息時(shí)間;需要進(jìn)行跳躍、奔跑等動(dòng)作時(shí)，盡量通過(guò)瑜伽墊等輔助物品或其它有效措施減少聲響，同時(shí)避免一些高頻率、高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng);作為學(xué)校老師，也應(yīng)充分考慮到居家的條件，合理安排好孩子的上課時(shí)間、運(yùn)動(dòng)內(nèi)容?？梢越o家長(zhǎng)一些靈活的選擇，方便家長(zhǎng)根據(jù)家庭實(shí)際情況合理安排孩子的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。

　　還是那句話，孩子居家上體育課，不可“擾鄰”。