知風(fēng)：就算“北大才女送快遞”又如何?

　　作者：知風(fēng)　稿源：時(shí)評(píng)界　編輯：時(shí)小川

　　一則《北大新聞系才女回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)送快遞，可扛百斤快件》的新聞報(bào)道讓四川什邡市某快遞公司經(jīng)理徐璐成為輿論焦點(diǎn)，在一部分網(wǎng)友爭(zhēng)論“北大才女送快遞”該不該的同時(shí)，也有網(wǎng)友提出徐璐的“北大才女”身份存疑。(3月15日澎湃新聞網(wǎng))

　　我在想，如果下崗工人創(chuàng)業(yè)送快遞會(huì)不會(huì)被報(bào)道，會(huì)不會(huì)有人質(zhì)疑其真實(shí)性?這當(dāng)然不是指對(duì)“北大才女”身份存疑多余，事實(shí)上，“北大才女”，確實(shí)不是如相關(guān)報(bào)道所描述的北大才女。那么，為何“北大才女送快遞”會(huì)成為新聞，并且當(dāng)事人在接受采訪時(shí)，已向記者強(qiáng)調(diào)了自己是專(zhuān)科升本科，在相關(guān)報(bào)道中卻變成了曾以?xún)?yōu)異成績(jī)考進(jìn)北京大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)的“才女”?又為何當(dāng)“北大才女回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)送快遞”時(shí)，立即引來(lái)質(zhì)疑并迅速還原其真實(shí)身份?

　　在這其中，相關(guān)報(bào)道和輿論反響看似不合拍，但在潛意識(shí)中是一致的。相關(guān)報(bào)道為什么要將專(zhuān)科升本科的徐璐描寫(xiě)成“北大新聞系才女”?就是在加大“北大才女”與快遞職業(yè)之間的落差。如果說(shuō)這是一篇詣在弘揚(yáng)“回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”正能量的報(bào)道，那么，就不應(yīng)該基于潛意識(shí)里的職業(yè)歧視。就算“北大才女送快遞”又如何?據(jù)說(shuō)馬云也就一大專(zhuān)生而已，比爾蓋茨還是肆業(yè)生呢。

　　而“北大才女”身份當(dāng)即遭到質(zhì)疑，也說(shuō)明有人不相信。質(zhì)疑可以包含多種因素，諸如覺(jué)得“大材小用”，甚至上升到“浪費(fèi)教育資源”等等。但對(duì)于這樣的“低就”不相信，應(yīng)該是普遍的共識(shí)。因此，無(wú)論是相關(guān)報(bào)道對(duì)此的“拔高”，還是迅速被“還原”，都是把“北大才女送快遞”當(dāng)成了不可能的事。

　　然而，無(wú)論以前的“北大畢業(yè)生殺豬”，還是現(xiàn)在的“北大才女送快遞”，無(wú)疑是有關(guān)年輕人創(chuàng)業(yè)的正面報(bào)道。但是，就算這些都是真實(shí)事例，媒體是不是找到了合適的切入點(diǎn)?以某些極端到令人生疑的個(gè)例，甚至嫌不夠極端還將其“拔高”，能不能作為被學(xué)習(xí)的楷模?是想讓人受到鼓勵(lì)還是望而卻步?假如說(shuō)“北大畢業(yè)生殺豬”出于“新聞要素”，只要真實(shí)也無(wú)可厚非，但對(duì)“才女”身份的“拔高”，卻反映出媒體自身的等級(jí)觀念。弘揚(yáng)正能量，不妨站到道德制高點(diǎn)上，如果以“職業(yè)不分高低貴賤”，“行行出狀元”的正確人生觀著眼，就算“北大才女送快遞”又如何?何必再添油加醋?

　　實(shí)際上，諸如“北大畢業(yè)生殺豬”，“北大才女送快遞”，還是媒體在助推“創(chuàng)業(yè)”輿論氛圍上的捉襟見(jiàn)肘。如果把創(chuàng)業(yè)詮釋出類(lèi)似于“屈就”或“下嫁”，那么，就不是創(chuàng)業(yè)而是解決就業(yè)。這種既暴露出自身價(jià)值觀問(wèn)題，又缺乏普遍意義的輿論導(dǎo)向，結(jié)果可能事與愿違。

　　稍加觀察不難發(fā)現(xiàn)，應(yīng)景式的報(bào)道或相關(guān)評(píng)論，往往出現(xiàn)假大空的高大上。比如對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了一句只能是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的，而且完全在職責(zé)范圍內(nèi)的話(huà)，跟進(jìn)的報(bào)道或評(píng)論，可能會(huì)解讀出連領(lǐng)導(dǎo)自己都意想不到的深意。無(wú)非這種“發(fā)散性思維”，不會(huì)像“北大才女”的身份那樣被拆穿罷了。所以，對(duì)那些看上去振振有詞的“說(shuō)明啥”“鼓舞了誰(shuí)”，“三重深意”“六大亮點(diǎn)”之類(lèi)的高談闊論，有必要像對(duì)待所謂的“北大才女回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)送快遞”一樣，問(wèn)一句就算“北大才女送快遞”又如何?