升級高考防作弊措施還需標本兼治

　　作者:袁文良 稿源:時評界 編輯:洪小兵

　　一年一度的全國高考又即將拉開大幕。日前，教育部專門發(fā)出《關(guān)于做好2016年普通高校招生工作的通知》，要求各地結(jié)合實際，采用二代身份證現(xiàn)場報名確認、現(xiàn)場采集照片和指紋或指靜脈等生物特征、及時進行信息比對等措施嚴防替考。由此說來，今年的高考防作弊措施將再度升級，同時也為高考作弊現(xiàn)象敲響了警鐘。

　　在我國實行了幾十年的高考制度，雖存在著這樣或那樣的弊端，但在目前尚未到另一種更好制度和形式替代的前提下，高考還是國家選拔人才、培育棟梁的重要制度和主要方式。對歷經(jīng)“十二年寒窗苦”的考生來說，高考無疑成了他們改變一件命運的人生大事。因此，每年特別是近幾年高考之際，盡管各地反復倡導“誠信高考”，國家還出臺相關(guān)法律規(guī)定，將高考作弊納入刑法，入刑定罪，但仍存在考生作弊神器與防作弊措施的較量，一方有隱形耳機、智能手表、牙齒裝儀器等作弊手段，另一方就有金屬探測儀、無線電監(jiān)測車以及如今的指靜脈驗證等，可謂是“道高一尺魔高一丈”。而高考中出現(xiàn)的各種舞弊現(xiàn)象，顯然是對神圣高考的褻瀆，是對公平公正高考制度的踐踏。究其原因，固然有考生為了改變?nèi)松壽E的沖動，但更多的恐怕還是誠信道德和社會責任在學校教育中弱化的反映。因此，要防止某些別有用心的人在“一考定終身”的巨大誘惑下鋌而走險，必須堅持教育與打擊并重，做到標本兼治。

　　首先，要加強學生的誠信教育。誠信建設(shè)不是一朝一夕之事，需要學校、社會、家庭承擔起各自職責，堅持從“娃娃抓起”。特別是各類學校要把誠信建設(shè)納入正常的教學內(nèi)容，堅持以思想品德課為主線，在各門學科中滲透誠信教育內(nèi)容，引導學生樹立誠信做人的觀念。在高考來臨之際，要不失時機的開展“崇尚誠信、遠離舞弊”為主題的誠信考試教育活動，組織考生簽訂“誠信承諾書”，使廣大考生保持清醒的頭腦、健康的心理和健全的人格，切實把誠信承諾落到實處，自覺杜絕考試失范行為的發(fā)生。

　　其次，要提升防止作弊的技術(shù)含量?，F(xiàn)在的作弊，其技術(shù)越來越先進、越來越隱蔽，眼鏡、手表、鋼筆、錢包等日常用品，經(jīng)過高科技改裝后都可以成為作弊的接收器或發(fā)送器。同時，現(xiàn)在的作弊呈現(xiàn)出商業(yè)化、專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化、科技化、團伙化的運作模式，從而增強了預防的難度。因此，各地要按照教育部的要求，認真分析近年來出現(xiàn)的作弊形式，采取高科技手段，完善針對性措施，真正以“高精尖”的科技辦法來斬斷考試高科技作弊的鏈條。

　　再次，要嚴厲打擊教育內(nèi)部人員“監(jiān)守自盜”行為?？v觀曝光的高考作弊事件，總能發(fā)現(xiàn)教育內(nèi)部人員的“監(jiān)守自盜”的身影。因此，對發(fā)現(xiàn)的作弊事件，不應(yīng)由教育部門調(diào)查處理，而應(yīng)由司法機關(guān)介入調(diào)查。對涉及作弊的組考、監(jiān)考、巡考等教育內(nèi)部人員，也不應(yīng)只滿足于給予黨紀政紀處分，而應(yīng)該從嚴追究其法律責任，從重予以依法處理。因為這些人參與作弊，其性質(zhì)比學生個體作弊更加惡劣。另外，教育內(nèi)部人員參與作弊，必定會有經(jīng)濟利益摻雜其中，因而必須予以從嚴處理、從重打擊。

　　總之，只有引導廣大考生自覺把誠信當成自己的第二張身份證，并加大對作弊行為的打擊力度，依法令參與作弊的各類當事人都付出慘痛代價，才能讓高考作弊神器失去市場，才能更好地促進教育公平，使神圣的高考做到公平公正。