“延長義務(wù)教育年限”是個好建議

　　作者：李六合　稿源：時評界　編輯：洪小兵

　　“建議將現(xiàn)行的9年義務(wù)教育制度延長為12年義務(wù)教育，將普通高中和職業(yè)高中納入義務(wù)教育范圍，推行高中階段(含普通高中、職業(yè)高中)的全免費教育。”全國兩會召開前夕，全國政協(xié)委員、浙江省特級專家，文化部中國藝術(shù)研究院研究生院教授、博導(dǎo)何水法提出了上述建議。(3月2日浙江在線)

　　教育現(xiàn)代化是國家現(xiàn)代化的基石，教育關(guān)系到長遠經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定。看了上面的報道，筆者認為，“延長義務(wù)教育年限”是個好建議，應(yīng)該成為當前最重要的改革。

　　其一，“延長義務(wù)教育年限”建議體現(xiàn)十八屆五中全會會議公報精神。十八屆五中全會公報提出，要“提高教育質(zhì)量，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育，逐步分類推進中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費，率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實施普通高中免除學(xué)雜費，實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助全覆蓋。不難看出，“延長義務(wù)教育年限”讓公民能接受到時間更長的免費教育、普惠教育，從而可以借此提升國人的整體文化水平。

　　其二，義務(wù)教育年限在很大程度上反映了國民的受教育水平和整體素質(zhì)，是經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的必要條件。我們要實現(xiàn)兩個100年的宏偉目標，圓偉大復(fù)興的中國夢，就對國民不同領(lǐng)域不同層次的勞動者基本素質(zhì)和能力結(jié)構(gòu)都提出了新的更高要求。這些都不是目前九年義務(wù)教育所能承載的。

　　其三，“延長義務(wù)教育年限”是與國際接軌。世界上已經(jīng)有差不多100個左右的國家實行了九年以上的義務(wù)教育，中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體，我國九年義務(wù)教育已經(jīng)實施近25年，這為“延長義務(wù)教育年限”的目標奠定了堅實的內(nèi)在基礎(chǔ)，而國家豐厚的財力資源和地方成功的試點經(jīng)驗則提供了重要的外在保障。“十三五”規(guī)劃如能進一步明確實行十二年義務(wù)教育，那將是功在當代利在千秋的善事，同時也可奠定“十三五”規(guī)劃的重要歷史地位。