葉金福：“老師集體做中高考試卷”不是整老師

　　作者：葉金福  稿源：時評界  編輯：洪小兵
　　前天下午，浙江省杭州市育才教育集團召開期末總結大會，所有老師的座位上事先放了兩套卷子，一套是2020年杭州中考卷，另一套是2020年浙江高考卷。“今天輪到我們考試嗎？”杭州育才小學一位新入職的老師捧著卷子有點懵。“據(jù)學校負責人相告，這是各位老師的暑假作業(yè)之一，包括小學部老師在內(nèi)，都要把中高考各科試卷做一遍。（7月17日《錢江晚報》）
　　把“做一遍中高考試卷”當作教師的暑假作業(yè)之一，杭州市育才教育集團給老師布置的這份“暑假作業(yè)”，不僅有“創(chuàng)意”，而且有“深意”。雖然當老師們拿到這份“暑假作業(yè)”時，有的老師“有點懵”，有的老師“不理解”，甚至有老師認為是學校有意在“整老師”，但筆者以為，“老師集體做中高考試卷”之舉，恰恰是教師專業(yè)發(fā)展的需要，也是新時代教育發(fā)展的需要。
　　試想，如果我們的廣大教師在平時的教育教學過程中不加強學習，不努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務水平，那么，就不能適應新的知識、新的理念，最終也就適應不了新的環(huán)境、新的時代。俗話說：“要想給學生一滴水，教師就必須要有一桶水。”再者，現(xiàn)在的教育已向我們教師提出了更高的要求，要求我們教師要有一潭水、一江水，而且是一潭活水、一江活水。這就要求我們教師必須不斷地加強學習，并且要樹立終身學習的觀念，在教育實踐中不斷地探索、積累、學習、總結和提高。惟有如此，我們教師才能緊跟時代步伐，適應新的時代、新的教育教學理念，才能真正教好書育好人，才能無愧于“人民教師”的光榮稱號。
　　縱觀當今教師現(xiàn)狀，在我們教師隊伍里，有相當一部分教師走上工作崗位后，就不加強學習，憑借那點老本在硬撐著，不重視加強自身文化專業(yè)知識的學習和提高，以致于上起課來枯燥乏味，學生一點也不喜歡聽，更別提學生能考出多少好的成績來。可以說，憑那點老本在教師隊伍里想混下去的已不可能了。因此，我們廣大教師要有十分清醒的認識，那就是“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高。”通過自身的努力，使自己擁有一桶水、一潭水、一江水，甚至是一江活水，使自己永遠處于教育教學的前沿，真正做到教好書育好人，成為一名稱職的“人民教師”。
　　“老師集體做中高考試卷”，從表面上看，對教師來說是一種負擔、一種壓力。但其實不然，而是一種引導，引導我們廣大教師不斷學習、總結，苦練內(nèi)功，練好內(nèi)功，從教中學，在學中教。正如杭州市育才教育集團的負責人所言：“學校布置這份作業(yè)的初衷：一來，是為讓中小學老師更明確現(xiàn)在的中高考方向。二來，是希望老師們能隨時檢測自己的解題水平。三則是保持住自己的專業(yè)能力。”可見，該校給老師布置這份“暑假作業(yè)”，真的不是“整老師”，而是“為老師好”，是學校的一種“良苦用心”。
　　但愿各地各學校不妨多多借鑒和學習“老師集體做中高考試卷”的好做法，讓我們的教師既是“專業(yè)能手”，又是“育人高手”，從而培養(yǎng)和教育出一代代更加優(yōu)秀的祖國建設接班人。