袁文良：莫讓夏令營成為“夏亂營”

　　作者：袁文良 稿源：時(shí)評界 編輯：洪小兵

　　所謂夏令營，是暑假期間提供給兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動，參加者可從活動中寓學(xué)習(xí)于娛樂，具有一定的教育意義。不同種類的夏令營提供不同種類活動，例如有些提供戶外拓展訓(xùn)練，以訓(xùn)練體能和團(tuán)隊(duì)精神;有些則提供語言、藝術(shù)、音樂等的訓(xùn)練。因此，傳統(tǒng)的夏令營承載了孩子們的榮光和夢想，曾經(jīng)是班干部和尖子生、“三好生”的特屬活動，大多數(shù)同學(xué)是與此無緣的。

　　然而，不知從何時(shí)起，夏令營開始走向平民化和社會化，“只要交錢誰都可以參加”，導(dǎo)致夏令營被商業(yè)包裹而散發(fā)出了銅臭味。一些旅行社、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)甚至一些沒有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)或個(gè)人也看中了這一塊蛋糕，紛紛介入其中。結(jié)果，“××特訓(xùn)營”“××訓(xùn)練營”“××體驗(yàn)營”“××減負(fù)營”“××游學(xué)營”等五花八門針對學(xué)生暑假的夏令營紛紛登場，時(shí)長短的5到7天，長的達(dá)20多天，收費(fèi)少則數(shù)千無，多則數(shù)萬元。有的學(xué)校學(xué)校老師為了一點(diǎn)私利，放假前向?qū)W生力推某某夏令營，甚至參與組織或以夏令營之名行收費(fèi)補(bǔ)課之實(shí)。除此之外，有的夏令營組織者安全意識淡漠，應(yīng)急處置能力不強(qiáng)，甚至為了多賺錢連起碼的意外傷害保險(xiǎn)也不給孩子們買。如此這般，使本來應(yīng)該有利于孩子健康成長的夏令營變成了純粹的“搖錢樹”“夏亂營”。對此，全社會應(yīng)該予以重視，有關(guān)的職能部門更應(yīng)聯(lián)手加強(qiáng)監(jiān)管，予以整治。

　　首先，教育、體育、物價(jià)、文化旅游、市場監(jiān)管等職能部門，要根據(jù)不同性質(zhì)的夏令營明確其組織資質(zhì)，核準(zhǔn)其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，明晰其安全管理責(zé)任。同時(shí)要加強(qiáng)聯(lián)手合作，加強(qiáng)對夏令營組織過程的全程監(jiān)管，做到監(jiān)督不留死角，管理不留空檔。對那些非法組織夏令營活動的旅行社或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要從嚴(yán)處理，并將其列入“黑名單”，嚴(yán)重者則取消其經(jīng)營資質(zhì)。

　　其次，青年團(tuán)、婦聯(lián)等社會群眾團(tuán)體要發(fā)揮優(yōu)勢，聯(lián)合公益組織或有資質(zhì)的旅行社、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等開展低收費(fèi)的夏令營活動，為孩子們提供一個(gè)度假學(xué)習(xí)的良好去處。博物館、科技館、天文館、圖書館等公共文化服務(wù)場所，可根據(jù)孩子們的興趣愛好，采取名著賞析、影視展映、科普講座等形式，組織孩子們在動手腦中強(qiáng)化集體觀念、提升閱讀能力、提高藝術(shù)水平、增強(qiáng)感恩之心。

　　再次， 廣大家長如果真的想為孩子報(bào)個(gè)夏令營，一定要針對孩子的成長特點(diǎn)和時(shí)間安排，對夏令營組織機(jī)構(gòu)的資質(zhì)進(jìn)行審核，尤其是在簽訂合同時(shí)，不僅要看清有關(guān)責(zé)任條款，還要詳細(xì)詢問行程路線、交通工具、活動內(nèi)容、安全保障、食宿安排、管理師資、保險(xiǎn)理賠、聯(lián)系方式等相關(guān)信息，以便出現(xiàn)糾紛時(shí)能夠維權(quán)。

　　此外，教育行政部門要與市場監(jiān)管、物價(jià)、公安等部門聯(lián)系溝通，公開24小時(shí)舉報(bào)電話，接受全社會監(jiān)督。對教育系統(tǒng)公職人員違規(guī)參與、組織夏令營活動，假借夏令營活動名義組織補(bǔ)課的行為堅(jiān)持“零容忍”，做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報(bào)一起、問責(zé)一起，絕不姑息遷就。