葉金福:學(xué)生“游泳教育”必須常抓不懈
作者:葉金福 稿源:時(shí)評界 編輯:洪小兵
2月27日,記者從廣東省湛江市廉江教育局獲悉,目前當(dāng)?shù)赝ㄟ^游泳培訓(xùn)具備教練能力的近200人,參加游泳培訓(xùn)學(xué)生超過3500人,進(jìn)一步筑牢了校園安全屏障。(2月28日《湛江日報(bào)》)
據(jù)報(bào)道,為普及學(xué)生游泳教育,補(bǔ)齊校園游泳池建設(shè)的短板,2022年,廉江市委、市政府動員鄉(xiāng)賢為學(xué)校捐建游泳池,采取“政府指導(dǎo)+鄉(xiāng)賢捐建+基層配合”的模式,投入近2000萬元,先后在21個鎮(zhèn)(街道)各捐建起1個校園游泳池。
近年來,每到夏令時(shí)節(jié),尤其是到了暑假期間 ,各地溺水悲劇就開始一幕幕地“上演”??梢哉f,每一次溺水悲劇的發(fā)生,必然會給逝者的家庭帶來極大的悲傷和終生的遺憾。
據(jù)衛(wèi)生部門統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,全國每年大約有5.7萬人溺亡,其中14歲以下的占56.58%,中小學(xué)生溺亡占比25.6%,平均每天40名中小學(xué)生溺亡。溺水已成為我國中小學(xué)生非正常死亡的“頭號元兇”。
2021年6月,教育部辦公廳曾發(fā)布了《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生溺水事故工作的通知》?!锻ㄖ芬笤谀缢鹿矢甙l(fā)地區(qū)學(xué)校開設(shè)游泳課,幫助學(xué)生掌握游泳技能和自救自護(hù)方法,有效減少溺水事件發(fā)生??梢?,讓孩子“學(xué)會游泳”不僅能自救,而且還能救人。
因此,筆者以為,學(xué)校“游泳教育”必須常抓不懈。一方面,投入要保證。各地各級政府部門,尤其是教育行政部門,要加大經(jīng)費(fèi)的專項(xiàng)投入,保障學(xué)校開設(shè)游泳課的“硬件”。另一方面,師資要保證。不妨通過向社會聘用游泳教練的方式予以解決,亦或可以通過與社會私立游泳場館合作的方式,既解決場地問題,又解決師資問題,從而保障學(xué)校開設(shè)游泳課的“軟件”。
此外,還可以像廉江市委、市政府那樣,采取“政府指導(dǎo)+鄉(xiāng)賢捐建+基層配合”的模式,為學(xué)校捐建游泳池,這也是學(xué)校開齊開足“游泳課”的一個強(qiáng)有力的保障。
筆者相信,只要政府部門,包括社會各界愛心人士,都能一起為學(xué)校“游泳教育”既出錢又出力,就一定能切實(shí)抓好、抓實(shí)“游泳教育”,從而讓更多的孩子學(xué)會游泳技能,包括溺水自救、互救技能。如此,“溺水悲劇”才不會成為一部年年上演的“連續(xù)劇”。
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