蔣威:遏制“未成年人霸凌”需多方共治未成年
[導(dǎo)讀] “未成年人霸凌”在我國是十分嚴重的社會問題,案件的發(fā)生通常伴隨著慘痛后果。福建省一名女初中生,上學(xué)途中被5個女孩拉到校外的小巷子里群毆,并被扒光上衣;14歲的海豐女生阿琪...
作者:蔣威 稿源:時評界 編輯:洪小兵
6月15日,湖南龍山縣第三中學(xué)一女生被圍毆。視頻顯示,劉某身穿校服站在一群女生中間,另一名身穿白色短袖的女生連續(xù)打了劉某的臉十余下。之后,另外幾名圍觀女生伸手打了幾下。據(jù)通報稱,涉事學(xué)生為龍山三中八年級學(xué)生,被打?qū)W生劉某與該校學(xué)生田某產(chǎn)生矛盾,田某便邀他人一同在該校女廁所內(nèi)動手打了劉某。(6月17日 中國新聞網(wǎng))
長期以來,社會各界一直在致力于破解“未成年人霸凌”難題,為孩子們打造一個安全舒適的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。通過各方努力,在一定程度上確實起到了很好效果,無論是家長還是學(xué)校都更加關(guān)注對孩子這方面的教育。但距離我們預(yù)想的目標(biāo)還有一段路程,而且近幾年未成年人犯罪年齡趨向低齡化、手段趨于成年化。
“未成年人霸凌”在我國是十分嚴重的社會問題,案件的發(fā)生通常伴隨著慘痛后果。福建省一名女初中生,上學(xué)途中被5個女孩拉到校外的小巷子里群毆,并被扒光上衣;14歲的海豐女生阿琪在離開自己所在的龍津中學(xué)后,被同校的女同學(xué)曾某以及其他多名女生攔住毆打并脫光衣服。類似這樣的案例數(shù)不勝數(shù)。也許我們都未成想到過,一直被我們視為孩子的中小學(xué)生會成為威脅社會穩(wěn)定的因素,更難想到這群未成年人犯罪手段會如此惡劣??墒聦崝[在眼前,我們又不得不承認。
其實,“未成年人霸凌”與“成年人犯罪”相比較,在本質(zhì)上差別不大,都是一方用暴力手段給另一方帶來身體或心理上的傷害。不過,相較于成年人,未成年人的身體和心理發(fā)育尚未成熟,很可能會導(dǎo)致受害者身體殘疾或心里缺陷的嚴重傷害。在筆者看來,在處置未成年人犯罪問題上,決不能因為小就網(wǎng)開一面,需要各方持續(xù)發(fā)力、共同管制。
有關(guān)部門要加強對“未成年人霸凌”的懲治力度,用法律劃出不可逾越的行為紅線。相關(guān)法律條文也要隨著社會發(fā)展,做到與時俱進,比如“多少歲可以判刑”“多少歲從嚴處理”,這些都不能停留在過去的認知當(dāng)中,要不斷的去更新、去調(diào)整。像現(xiàn)在的據(jù)刑法規(guī)定:因不滿十六周歲不予刑事處罰的,責(zé)令他的家長或者監(jiān)護人加以管教;有必要的時候,也可由政府收養(yǎng)教養(yǎng)。可見,因年齡不予刑事處罰的規(guī)定,使得很多未成年施暴者逃脫了法律制裁。現(xiàn)實中,有的更是雙方家長直接私下解決,為孩子的不法行為埋單。
孩子年紀(jì)雖小,但影響不小。在寄希望于法律的同時,家長作為第一監(jiān)護人,對孩子教育應(yīng)付首要責(zé)任,無論是通過自身言傳身教還是日常行為指導(dǎo),都應(yīng)給孩子上好“遵紀(jì)守法”這堂必修課。
6月15日,湖南龍山縣第三中學(xué)一女生被圍毆。視頻顯示,劉某身穿校服站在一群女生中間,另一名身穿白色短袖的女生連續(xù)打了劉某的臉十余下。之后,另外幾名圍觀女生伸手打了幾下。據(jù)通報稱,涉事學(xué)生為龍山三中八年級學(xué)生,被打?qū)W生劉某與該校學(xué)生田某產(chǎn)生矛盾,田某便邀他人一同在該校女廁所內(nèi)動手打了劉某。(6月17日 中國新聞網(wǎng))
長期以來,社會各界一直在致力于破解“未成年人霸凌”難題,為孩子們打造一個安全舒適的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。通過各方努力,在一定程度上確實起到了很好效果,無論是家長還是學(xué)校都更加關(guān)注對孩子這方面的教育。但距離我們預(yù)想的目標(biāo)還有一段路程,而且近幾年未成年人犯罪年齡趨向低齡化、手段趨于成年化。
“未成年人霸凌”在我國是十分嚴重的社會問題,案件的發(fā)生通常伴隨著慘痛后果。福建省一名女初中生,上學(xué)途中被5個女孩拉到校外的小巷子里群毆,并被扒光上衣;14歲的海豐女生阿琪在離開自己所在的龍津中學(xué)后,被同校的女同學(xué)曾某以及其他多名女生攔住毆打并脫光衣服。類似這樣的案例數(shù)不勝數(shù)。也許我們都未成想到過,一直被我們視為孩子的中小學(xué)生會成為威脅社會穩(wěn)定的因素,更難想到這群未成年人犯罪手段會如此惡劣??墒聦崝[在眼前,我們又不得不承認。
其實,“未成年人霸凌”與“成年人犯罪”相比較,在本質(zhì)上差別不大,都是一方用暴力手段給另一方帶來身體或心理上的傷害。不過,相較于成年人,未成年人的身體和心理發(fā)育尚未成熟,很可能會導(dǎo)致受害者身體殘疾或心里缺陷的嚴重傷害。在筆者看來,在處置未成年人犯罪問題上,決不能因為小就網(wǎng)開一面,需要各方持續(xù)發(fā)力、共同管制。
有關(guān)部門要加強對“未成年人霸凌”的懲治力度,用法律劃出不可逾越的行為紅線。相關(guān)法律條文也要隨著社會發(fā)展,做到與時俱進,比如“多少歲可以判刑”“多少歲從嚴處理”,這些都不能停留在過去的認知當(dāng)中,要不斷的去更新、去調(diào)整。像現(xiàn)在的據(jù)刑法規(guī)定:因不滿十六周歲不予刑事處罰的,責(zé)令他的家長或者監(jiān)護人加以管教;有必要的時候,也可由政府收養(yǎng)教養(yǎng)。可見,因年齡不予刑事處罰的規(guī)定,使得很多未成年施暴者逃脫了法律制裁。現(xiàn)實中,有的更是雙方家長直接私下解決,為孩子的不法行為埋單。
孩子年紀(jì)雖小,但影響不小。在寄希望于法律的同時,家長作為第一監(jiān)護人,對孩子教育應(yīng)付首要責(zé)任,無論是通過自身言傳身教還是日常行為指導(dǎo),都應(yīng)給孩子上好“遵紀(jì)守法”這堂必修課。
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