李彩悅：治熊孩子還需早立規(guī)矩

　　作者：李彩悅  稿源：時評界  編輯：洪小兵
　　近日，廣東佛山南海警方接到一位母親報警稱7歲女兒在商場偷了東西。無論女孩媽媽和店員怎么問，小女孩就是不肯承認(rèn)。于是媽媽想到報警，想給女兒一個教訓(xùn)。事件一出瞬間引發(fā)網(wǎng)友熱議。（8月4日 錢江晚報）
　　固然，偷東西是一個原則性的錯誤，不能任由其無限發(fā)展和放大。涉事母親的做法在某種意義上彰顯了正確的是非價值觀，對犯錯孩子也起到了立竿見影的警示作用。但我們還應(yīng)該看到事件背后的特殊性。一個僅僅7歲的“熊孩子”，心智健康還不太成熟時就承受了遠(yuǎn)超年齡的心理壓力和負(fù)擔(dān)。這對她今后的心理健康成長無疑是重重一擊。
　　“家長是孩子的第一任老師”，如果扮演不好老師的角色，不能言傳身教，以身作則，孩子犯錯的幾率就會大大增加。對家長而言，孩子的是非教育要從小抓起，在一點一滴的小事中培養(yǎng)，而不是純靠臨時的“當(dāng)頭棒喝”。
　　“熊孩子”事件如今頻繁曝出，如“熊孩子”爬窗找媽媽、臥室放花炮等，有的經(jīng)歷慘痛，有的令人哭笑不得。其實，熊孩子之所以“熊”，和家庭教育緊密相關(guān)。當(dāng)今社會，教育“熊孩子”已經(jīng)成為不少家長的難題。從管教上的力不從心到犯錯后的拳打腳踢，既彰顯出現(xiàn)代孩子教育的諸多弊端，也讓我們不得不重新審視和反思孩子的教育難題。
　　正所謂“無規(guī)矩不成方圓”。立規(guī)矩不是不無道理，也并非空穴來風(fēng)。正確的是非價值觀更要“早立規(guī)矩”，從小灌輸，從小培養(yǎng)。教育“熊孩子”，家長們更應(yīng)該及時與孩子溝通不良行為的后果以及要承擔(dān)的責(zé)任，并告訴他們正確的做法。這樣的教育方法也許會事半功倍。
　　孩子的教育兼具長期性與持續(xù)性，更需要愛心、恒心與耐心。家長要“早”立規(guī)矩，教育孩子才會少走彎路。