張洪泉：應(yīng)盡快考慮今年如何組織高考了

　　作者：張洪泉   稿源：時(shí)評(píng)界   編輯：洪小兵
　　期待疫情能在高考前結(jié)束，社會(huì)和教育盡快恢復(fù)常態(tài)。但是，疫情濤濤，盡管諸多地方開(kāi)始復(fù)工，但是疫情尚未到拐點(diǎn)，也沒(méi)徹底消除。前段時(shí)間，藝考采取了推遲的辦法，隨著時(shí)間一天天的推延，高考時(shí)節(jié)進(jìn)行漸近。到了考慮如何組織今年高考的時(shí)間段了。
　　預(yù)防新冠病毒疫情，一般來(lái)說(shuō)都是采取隔離，能不見(jiàn)面的盡量不見(jiàn)面，能少見(jiàn)面就少見(jiàn)面，而高考一場(chǎng)考試時(shí)間大多是三個(gè)小時(shí)，按照以往的考試模式，不見(jiàn)面顯然不現(xiàn)實(shí)。一旦有一個(gè)被感染的考生，那么一屋子，甚至是一個(gè)考點(diǎn)的人或許難幸免于難。采取何種模式考試，不僅是檢驗(yàn)考生，更是檢驗(yàn)教育監(jiān)管水平的一次大考。
　　這些年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)+成為一種流行，教育也有類(lèi)似的實(shí)踐和認(rèn)知。假如采取網(wǎng)上高考模式，就應(yīng)該盡快開(kāi)發(fā)出相應(yīng)的系統(tǒng)，以便在高考季讓學(xué)生在家就能輕松愉快去體驗(yàn)“互聯(lián)網(wǎng)+高考”模式。這種高考模式采取何種方式，尚需要論證，但一個(gè)程序的，尤其是高考程序的開(kāi)發(fā)，或許不是三個(gè)月，五個(gè)月能搞出來(lái)的，這也是一個(gè)問(wèn)題。
　　采取常規(guī)的考試模式，對(duì)每個(gè)考生嚴(yán)格檢查，使參加考試者都不是高燒者，再每個(gè)人間隔超過(guò)一米或兩米等安全的距離。倘若如此，考場(chǎng)能滿(mǎn)足考生需要嗎？如采取分時(shí)段考試，那考試是否需要采用多套試題？又如何保證試題難度的相似性、一致性、公正性等問(wèn)題。這些都需要有專(zhuān)人系統(tǒng)的考慮、研判、測(cè)試、檢驗(yàn)等等。
　　或許有人會(huì)說(shuō)，可以適當(dāng)推遲考試時(shí)間。這確實(shí)是一個(gè)辦法，但疫情究竟何時(shí)能徹底消除，則是一個(gè)更大的問(wèn)題。推一個(gè)月，兩個(gè)月，學(xué)生可以等，學(xué)?？梢缘龋坏劝肽昊蚋L(zhǎng)時(shí)間，則就成了一個(gè)大問(wèn)題。
　　今年高考該如何處理，到了該考慮，該研究，該拿出辦法的時(shí)候了。