王永立:神仙般的日子
[導(dǎo)讀] 怎樣過神仙的日子。和筆者聊天中,朋友說曾經(jīng)在基層,除突擊任務(wù)外,一般自己做到幾乎不加班。無論哪的上級檢查工作,基本上能做到脫稿匯報。每月初組織召開本月工作例會,做本月...
作者:王永立 稿源:時評界 編輯:洪小兵
近日和一個剛剛到上級機關(guān)跟班學(xué)習(xí)的朋友聊天。朋友說由于和之前的工作不同。跟班幾天還沒有進入角色,回想起曾經(jīng),在自己熟悉的工作,熟悉的環(huán)境,真是神仙般的日子。關(guān)于青年干部進入新環(huán)境,怎樣過神仙般的日子,做勤神仙而不是懶神仙,和人民群眾才應(yīng)該過神仙日子,這幾點,筆者想和大家共同討論。
怎樣過神仙的日子。和筆者聊天中,朋友說曾經(jīng)在基層,除突擊任務(wù)外,一般自己做到幾乎不加班。無論哪的上級檢查工作,基本上能做到脫稿匯報。每月初組織召開本月工作例會,做本月工作臺賬,任務(wù)清單。分期分批逐條進行。但是到了新單位, 因為和過去的工作不同,所以用是”領(lǐng)導(dǎo)干活自己看著”領(lǐng)導(dǎo)加班只能打下手。覺得十分的著急。關(guān)于這件事,筆者認為這是大多數(shù)青年干部進入新崗位的狀態(tài)和心理。面對這樣問題,我想應(yīng)該擺正自己位置,盡快進入角色,拋棄羞恥思想,給自己”加班”多學(xué)新業(yè)務(wù),新知識。多和領(lǐng)導(dǎo)同事交流溝通。并且有一個”法寶”便是記工作日志。把每一天的工作 心得體會 寫下來,多思考為什么。惟有得心應(yīng)手才能從容不迫。過 “神仙”日子。
要做勤神仙,不做懶神仙。筆者朋友口中羨慕的”神仙”日子并非偷奸?;?,凡事往后躲,而是工作游刃有余。筆者說和他一起學(xué)習(xí)的一個同事,就經(jīng)常和他抱怨,是不是以前的單位討厭他,領(lǐng)導(dǎo)覺得他在以前的工作崗位中難以發(fā)揮光和熱,便把他 “請”出來了。這樣的思想,我想是不對的。領(lǐng)導(dǎo)人安排人跟班學(xué)習(xí),首先是代表原單位的影響。領(lǐng)導(dǎo)推薦安排可見組織對的關(guān)懷和培養(yǎng)。其次真如在以前工作中有失誤甚至不足。領(lǐng)導(dǎo)這樣的安排也是順應(yīng)中國古話“人挪活”希望在新的崗位中,找到“感覺”。更好地發(fā)揮自身價值,為人民服務(wù)做更多的貢獻。所以,無論處于什么樣的原因,應(yīng)該盡快融入新工作中,珍惜這次學(xué)習(xí)的機會,為提升自我,為發(fā)揮單位優(yōu)秀形象作出貢獻。
人民群眾過神仙的日子,才是我們工作的初衷和目的。全心全意為人民服務(wù),這是作為一名黨的干部的工作目標(biāo)。“當(dāng)官不為民做主,不如回家賣紅薯。”所以無論在什么崗位工作中,就應(yīng)該盡快融入其中,對過去榮辱不在糾結(jié),像新崗位,新領(lǐng)導(dǎo),新同事學(xué)習(xí)。爭取有大的進步,為將來的工作中為民服務(wù),更上一層樓。
近日和一個剛剛到上級機關(guān)跟班學(xué)習(xí)的朋友聊天。朋友說由于和之前的工作不同。跟班幾天還沒有進入角色,回想起曾經(jīng),在自己熟悉的工作,熟悉的環(huán)境,真是神仙般的日子。關(guān)于青年干部進入新環(huán)境,怎樣過神仙般的日子,做勤神仙而不是懶神仙,和人民群眾才應(yīng)該過神仙日子,這幾點,筆者想和大家共同討論。
怎樣過神仙的日子。和筆者聊天中,朋友說曾經(jīng)在基層,除突擊任務(wù)外,一般自己做到幾乎不加班。無論哪的上級檢查工作,基本上能做到脫稿匯報。每月初組織召開本月工作例會,做本月工作臺賬,任務(wù)清單。分期分批逐條進行。但是到了新單位, 因為和過去的工作不同,所以用是”領(lǐng)導(dǎo)干活自己看著”領(lǐng)導(dǎo)加班只能打下手。覺得十分的著急。關(guān)于這件事,筆者認為這是大多數(shù)青年干部進入新崗位的狀態(tài)和心理。面對這樣問題,我想應(yīng)該擺正自己位置,盡快進入角色,拋棄羞恥思想,給自己”加班”多學(xué)新業(yè)務(wù),新知識。多和領(lǐng)導(dǎo)同事交流溝通。并且有一個”法寶”便是記工作日志。把每一天的工作 心得體會 寫下來,多思考為什么。惟有得心應(yīng)手才能從容不迫。過 “神仙”日子。
要做勤神仙,不做懶神仙。筆者朋友口中羨慕的”神仙”日子并非偷奸?;?,凡事往后躲,而是工作游刃有余。筆者說和他一起學(xué)習(xí)的一個同事,就經(jīng)常和他抱怨,是不是以前的單位討厭他,領(lǐng)導(dǎo)覺得他在以前的工作崗位中難以發(fā)揮光和熱,便把他 “請”出來了。這樣的思想,我想是不對的。領(lǐng)導(dǎo)人安排人跟班學(xué)習(xí),首先是代表原單位的影響。領(lǐng)導(dǎo)推薦安排可見組織對的關(guān)懷和培養(yǎng)。其次真如在以前工作中有失誤甚至不足。領(lǐng)導(dǎo)這樣的安排也是順應(yīng)中國古話“人挪活”希望在新的崗位中,找到“感覺”。更好地發(fā)揮自身價值,為人民服務(wù)做更多的貢獻。所以,無論處于什么樣的原因,應(yīng)該盡快融入新工作中,珍惜這次學(xué)習(xí)的機會,為提升自我,為發(fā)揮單位優(yōu)秀形象作出貢獻。
人民群眾過神仙的日子,才是我們工作的初衷和目的。全心全意為人民服務(wù),這是作為一名黨的干部的工作目標(biāo)。“當(dāng)官不為民做主,不如回家賣紅薯。”所以無論在什么崗位工作中,就應(yīng)該盡快融入其中,對過去榮辱不在糾結(jié),像新崗位,新領(lǐng)導(dǎo),新同事學(xué)習(xí)。爭取有大的進步,為將來的工作中為民服務(wù),更上一層樓。
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