張艷曉:“教授”這把“標桿”,切莫標歪了
[導(dǎo)讀] “能力越大,責(zé)任越大”。這句話是電影《蜘蛛俠》結(jié)尾中的一句經(jīng)典臺詞,如今這句話常被人們用在公共意識、公共責(zé)任上。公眾影響力有多大,公眾責(zé)任就越大。...
作者:張艷曉 稿源:時評界 編輯:洪小兵
12月21日,浙江大學(xué)教授馮鋼在其個人認證微博賬號發(fā)了一條貼文,大意是說有學(xué)生想要加入他的門下,筆試面試都過了,于是他們喝酒慶祝,“師門的規(guī)矩是男人半斤50度以上的酒量”,這學(xué)生喝到被抬回賓館。但最后學(xué)生還是沒通過學(xué)校審核,于是馮教授覺得自己有愧于他,遂發(fā)感慨:這樣的男人絕對是中華民族稀缺之人才,他不管干什么,那股拼死喝酒的意向,就奠定了他一生的驕傲。(12月23日來源:澎湃新聞)
近日關(guān)于浙大教授馮鋼關(guān)于“酒桌文化”的言論被推上熱搜,引起媒體、社會的熱議。其中絕大多數(shù)網(wǎng)友持有反對意見,甚至有媒體表示稱是“赤裸裸對喝酒的倡導(dǎo)”。
“能力越大,責(zé)任越大”。這句話是電影《蜘蛛俠》結(jié)尾中的一句經(jīng)典臺詞,如今這句話常被人們用在公共意識、公共責(zé)任上。公眾影響力有多大,公眾責(zé)任就越大。
幾個月前,一則新聞一度被推上輿論的風(fēng)口浪尖:女演員攜帶了違禁品,叫囂自己是大碗硬闖安檢,民警跟她作對就完了。是啊這些人他們能力足夠大,可責(zé)任卻不夠大。公眾明星也好,社會大咖也罷,在公共場合更應(yīng)該以身作則,給社會做良好示范。
為師者,一言一行當(dāng)思之。“為人師者當(dāng)謹小慎微,一言一行一舉一動,三思而后動”。教授、學(xué)者、專家們是人們心中學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)生大都視老師為標榜,都是在模仿學(xué)習(xí)中提高自己。
教師是“教書育人”,不止教書才能“育”人,以身作則更能“育”人。教授和大學(xué)生是師生關(guān)系,某種意義上又是“上下級”關(guān)系,教授想喝酒、能喝酒、愛喝酒,關(guān)起門來自己隨便喝,別讓“能喝”變?yōu)?ldquo;拜師”的門檻。
“教授”這把“標桿”,萬不能標歪了。“大學(xué)教授”不同于一般教師,它是大學(xué)教師職稱的最高級別。“教授同時兼具了三種不同的社會角色即:研究者、教育者和高等知識分子。其特殊性更加要求了教授擔(dān)當(dāng)不同尋常的的社會責(zé)任和使命,無論是在校園里還是校園外。
如果這段言論,處在一個社會普通民眾口中,根本就不會引起如此眾怒,再深挖、細品也無非就是個人喜好和價值觀的體現(xiàn)。不當(dāng)言論,根本就不會造成其他人價值觀的改變。
大學(xué)校園之所以被稱為“象牙塔”,無非就像一塊不受世俗污染的“純凈之地”“美好之所”。大學(xué)校園更應(yīng)該和扭曲、惡臭的“酒桌文化”劃清界限,要知道學(xué)生崇尚、尊重是你的淵博學(xué)識和業(yè)界權(quán)威,并不是你的“海量”和“不可一世”。
12月21日,浙江大學(xué)教授馮鋼在其個人認證微博賬號發(fā)了一條貼文,大意是說有學(xué)生想要加入他的門下,筆試面試都過了,于是他們喝酒慶祝,“師門的規(guī)矩是男人半斤50度以上的酒量”,這學(xué)生喝到被抬回賓館。但最后學(xué)生還是沒通過學(xué)校審核,于是馮教授覺得自己有愧于他,遂發(fā)感慨:這樣的男人絕對是中華民族稀缺之人才,他不管干什么,那股拼死喝酒的意向,就奠定了他一生的驕傲。(12月23日來源:澎湃新聞)
近日關(guān)于浙大教授馮鋼關(guān)于“酒桌文化”的言論被推上熱搜,引起媒體、社會的熱議。其中絕大多數(shù)網(wǎng)友持有反對意見,甚至有媒體表示稱是“赤裸裸對喝酒的倡導(dǎo)”。
“能力越大,責(zé)任越大”。這句話是電影《蜘蛛俠》結(jié)尾中的一句經(jīng)典臺詞,如今這句話常被人們用在公共意識、公共責(zé)任上。公眾影響力有多大,公眾責(zé)任就越大。
幾個月前,一則新聞一度被推上輿論的風(fēng)口浪尖:女演員攜帶了違禁品,叫囂自己是大碗硬闖安檢,民警跟她作對就完了。是啊這些人他們能力足夠大,可責(zé)任卻不夠大。公眾明星也好,社會大咖也罷,在公共場合更應(yīng)該以身作則,給社會做良好示范。
為師者,一言一行當(dāng)思之。“為人師者當(dāng)謹小慎微,一言一行一舉一動,三思而后動”。教授、學(xué)者、專家們是人們心中學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)生大都視老師為標榜,都是在模仿學(xué)習(xí)中提高自己。
教師是“教書育人”,不止教書才能“育”人,以身作則更能“育”人。教授和大學(xué)生是師生關(guān)系,某種意義上又是“上下級”關(guān)系,教授想喝酒、能喝酒、愛喝酒,關(guān)起門來自己隨便喝,別讓“能喝”變?yōu)?ldquo;拜師”的門檻。
“教授”這把“標桿”,萬不能標歪了。“大學(xué)教授”不同于一般教師,它是大學(xué)教師職稱的最高級別。“教授同時兼具了三種不同的社會角色即:研究者、教育者和高等知識分子。其特殊性更加要求了教授擔(dān)當(dāng)不同尋常的的社會責(zé)任和使命,無論是在校園里還是校園外。
如果這段言論,處在一個社會普通民眾口中,根本就不會引起如此眾怒,再深挖、細品也無非就是個人喜好和價值觀的體現(xiàn)。不當(dāng)言論,根本就不會造成其他人價值觀的改變。
大學(xué)校園之所以被稱為“象牙塔”,無非就像一塊不受世俗污染的“純凈之地”“美好之所”。大學(xué)校園更應(yīng)該和扭曲、惡臭的“酒桌文化”劃清界限,要知道學(xué)生崇尚、尊重是你的淵博學(xué)識和業(yè)界權(quán)威,并不是你的“海量”和“不可一世”。
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