楊雄:考核考評 謹用“10”分好
[導讀] 如此考評,完全沒有達到考評應有的目的,與全面從嚴治黨的要求格格不入。一則不能正確反映考評對象工作中存在的問題和缺點,不僅不利于考評對象查找不足、改進工作,還使考評工作...
作者:楊雄 稿源:時評界 編輯:時小川
時下,已近歲尾,各種考核考評即將粉墨登場。全部給“10分”、全部打“鉤”的“考評結果”是否還會再現(xiàn),值得給主持考評的“考官”們和參加考評的干部們提個醒。
金無赤足,人無完人。沒有過錯的人是不存在的,這個道理其實人人皆知,但少數(shù)參加考評的干部缺乏責任感,不愿擔當,對考評工作缺乏正確認識,認為考評對象是領導,怕影響自己前程,于是不管考評對象平時工作做得如何,連看都不看一眼,就在打分欄全部寫上滿分10分,在優(yōu)秀欄全面打上鉤。
如此考評,完全沒有達到考評應有的目的,與全面從嚴治黨的要求格格不入。一則不能正確反映考評對象工作中存在的問題和缺點,不僅不利于考評對象查找不足、改進工作,還使考評工作名不符實、流形形式。二則不利于良好的黨風政風和社會風氣的形成,不利于基層干部樹立正確的人生觀、世界觀和政績觀,不利于當?shù)亟洕鐣l(fā)展。
考評的目的是為了使領導干部本人能了解到廣大干部群眾對自己在德、能、勤、績、廉等方面的評價,從而增強他們的責任感和緊迫感,充分發(fā)揮干部實績考評的導向和激勵作用,促進領導班子和干部隊伍建設,進一步激發(fā)他們的工作激情。對于參與考評的干部來說,則能增強他們對干部管理的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權。
考評要做到客觀、公正,筆者以為,主持考評的“考官”們不妨引入一些諸如滿分無效、全優(yōu)無效、全差無效等規(guī)則來。同時,作為考評對象的領導干部,在考評前應主動表明誠懇接受不同意見的態(tài)度,使參加考評的干部能放下“包袱”,毫無顧慮地、實事求是地填寫考評表。參加考評的干部則應充分認識到考評對推進工作的重要性,敢于將自己的真實看法通過考評表客觀地表述出來,使上級掌握真實情況,對癥下藥,從而促進工作開展。
時下,已近歲尾,各種考核考評即將粉墨登場。全部給“10分”、全部打“鉤”的“考評結果”是否還會再現(xiàn),值得給主持考評的“考官”們和參加考評的干部們提個醒。
金無赤足,人無完人。沒有過錯的人是不存在的,這個道理其實人人皆知,但少數(shù)參加考評的干部缺乏責任感,不愿擔當,對考評工作缺乏正確認識,認為考評對象是領導,怕影響自己前程,于是不管考評對象平時工作做得如何,連看都不看一眼,就在打分欄全部寫上滿分10分,在優(yōu)秀欄全面打上鉤。
如此考評,完全沒有達到考評應有的目的,與全面從嚴治黨的要求格格不入。一則不能正確反映考評對象工作中存在的問題和缺點,不僅不利于考評對象查找不足、改進工作,還使考評工作名不符實、流形形式。二則不利于良好的黨風政風和社會風氣的形成,不利于基層干部樹立正確的人生觀、世界觀和政績觀,不利于當?shù)亟洕鐣l(fā)展。
考評的目的是為了使領導干部本人能了解到廣大干部群眾對自己在德、能、勤、績、廉等方面的評價,從而增強他們的責任感和緊迫感,充分發(fā)揮干部實績考評的導向和激勵作用,促進領導班子和干部隊伍建設,進一步激發(fā)他們的工作激情。對于參與考評的干部來說,則能增強他們對干部管理的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權。
考評要做到客觀、公正,筆者以為,主持考評的“考官”們不妨引入一些諸如滿分無效、全優(yōu)無效、全差無效等規(guī)則來。同時,作為考評對象的領導干部,在考評前應主動表明誠懇接受不同意見的態(tài)度,使參加考評的干部能放下“包袱”,毫無顧慮地、實事求是地填寫考評表。參加考評的干部則應充分認識到考評對推進工作的重要性,敢于將自己的真實看法通過考評表客觀地表述出來,使上級掌握真實情況,對癥下藥,從而促進工作開展。
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