葉傳龍：大學生兩次被騙該如何“補牢”?

　　作者：葉傳龍 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　6月6日，在綿陽上大一的四川少年郝曉飛被微信漂流瓶中的兼職信息吸引，被對方騙去3萬余元學費，7月2日，當他專程到北京尋找騙子時，再次遭遇連環(huán)騙局，在手機上綁定的農(nóng)業(yè)銀行卡上近8000元存款被洗劫一空。(7月7日成都商報)

　　在常人看來，大學生是高智商人群，不會輕易上當受騙。然而，這只是理論上的設(shè)想，理想化的設(shè)計，現(xiàn)實中大學生受騙案例并不少見，只是像郝曉飛這樣，一個月這內(nèi)接連兩次被騙，把爸爸的血汗錢、爺爺?shù)酿B(yǎng)老錢全都搭了進去，還是讓人覺得不可思議。

　　郝曉飛受騙，主要在于對網(wǎng)絡(luò)信息缺乏應(yīng)有的警惕和防范。從第一次被騙經(jīng)歷來看，為尋找一份兼職，竟然向騙子的支付寶頻頻打錢，直到3萬元都打了進去，才發(fā)覺上當受騙，在這之中，連正當?shù)穆殬I(yè)介紹不會收取求職者中介費這一基本常識都不知道，未免也單純無知了。當然，郝曉飛此時還是大一學生，如果到了畢業(yè)季，學校一般都會為學生開設(shè)防騙課程。郝曉飛被騙，是否也在提醒高校，開設(shè)防騙課程需要前移了。在對學生進行防騙教育中，要增加各種案例，開展模擬演練，讓學生提高認識。

　　應(yīng)該說，大學生受騙，無關(guān)智商。為了搞到錢，騙子可以無孔不入，可以使出陰招奇術(shù)，而大學生呢，只是依據(jù)一點可憐的書本知識和家長說教，哪能對付得了老謀深算的騙子?別說是大學生，就是研究生博士生，被騙的也不乏其人?？陀^來看，騙子要想作出“業(yè)績”，也會認真研究對手，做到知己知彼，再經(jīng)過無數(shù)次演練，行騙成功率就會比較高了。

　　第一次被騙之后，本應(yīng)吃一塹長一智，遺憾的是，郝曉飛卻被同一塊石頭絆倒了兩次，再次被騙的情節(jié)甚至有點“投餌引魚”的意味，以為用這種方式能把騙子引出來，以為派出所能用上高科技幫他定位對方手機，以為騙子或許會慈心大發(fā)退回騙他的錢，這些很為“學生化”的思維行事方式，只會助紂為虐，讓人哀其不幸怒其不爭。

　　亡羊補牢，郝曉飛被騙兩次，應(yīng)該如何“補牢”? 巧合的是，郝曉飛兩次被騙都是通過網(wǎng)絡(luò)手機進行的，如果有“一朝被蛇咬十年怕井繩”心態(tài)，進而遠離網(wǎng)絡(luò)，拒絕手機，只能是補錯了牢。在這一事件中，受騙者個人防范意識差，識騙能力弱，信息漏洞多，讓行騙者有了可乘之機。今后必須在這些方面織牢防護網(wǎng)，而非遠離互聯(lián)網(wǎng)。

　　此外，紙上得到終覺淺，大學生要想不被騙，需要走出象牙塔，多向社會學習，增加社會閱歷，練就一副火眼金睛，才能識辨出光怪陸離的騙局萬象，戳穿騙子的西洋景，做到道高一尺，魔高一丈;其次要去除貪念，避免掉進利益陷阱;三要學法知法依靠法。遇到詐騙，及時報警，為警方破案提供有效線索。僅憑一己之力親自追討，往往很難有效果。