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程振偉：“王詩(shī)齡課程表”就讓你焦慮了

2019-01-03 10:30:18　【oc3-line.com】 來源：時(shí)評(píng)界　有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]　　“王詩(shī)齡課程表”，好就好在提出了一個(gè)問題：不同經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位的家庭，能給孩子提供的教育條件是不一樣的。值得注意的是，很容易發(fā)現(xiàn)“王詩(shī)齡課程表”，其實(shí)是貴族教育的課程，它...
　　作者：程振偉  稿源：時(shí)評(píng)界   編輯：洪小兵
　　曾經(jīng)一度被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“王詩(shī)齡課程表”，最近再次成為社交網(wǎng)絡(luò)上的熱門話題。在知名主持人李湘女兒王詩(shī)齡的課程表上，從周一到周日，鋼琴、大提琴、油畫、書法、瑜伽、國(guó)際象棋甚至織毛衣，各種學(xué)習(xí)安排擠滿了她的課余時(shí)間。對(duì)此輿論不吝贊譽(yù)，還不忘一個(gè)勁地給其他家長(zhǎng)和孩子們打勵(lì)志雞血：“王詩(shī)齡課表曝光，你是985都輸她” ，“看吧，比你聰明、條件比你好的人，還比你拼命十倍！”
　　“王詩(shī)齡課程表”，好就好在提出了一個(gè)問題：不同經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位的家庭，能給孩子提供的教育條件是不一樣的。值得注意的是，很容易發(fā)現(xiàn)“王詩(shī)齡課程表”，其實(shí)是貴族教育的課程，它與一般打造學(xué)霸的“文化課補(bǔ)習(xí)”不太一樣。顯然這份“王詩(shī)齡課程表”，是想培養(yǎng)“面向未來的社會(huì)精英”的。
　　“他們出生時(shí)就在羅馬，卻任比你努力”。“就是985都輸她”。但凡一個(gè)普通家庭的家長(zhǎng)，初看“王詩(shī)齡課程表”，倒抽一口氣為自家孩子擔(dān)心，是可以理解的。我們的孩子，將來是要進(jìn)入社會(huì)的，免不了與各種相關(guān)不相關(guān)的人競(jìng)爭(zhēng)，他們不僅要與各種學(xué)霸競(jìng)爭(zhēng)，還要與受過所謂貴族教育的人競(jìng)爭(zhēng)，想想都為自家孩子擔(dān)心。但是，教育果真就是“1+1=2”那么簡(jiǎn)單嗎？比你受過更好教育的人，將來一定比你強(qiáng)嗎？在各種輔導(dǎo)班培訓(xùn)班多如牛毛的當(dāng)下，家長(zhǎng)是很容易產(chǎn)生焦慮感的，沒有科學(xué)合理教育理念傍身，很容易自亂陣腳，進(jìn)行各種事實(shí)上對(duì)孩子成長(zhǎng)不利的“教育實(shí)驗(yàn)”的？
　　關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)，英國(guó)思想家培根說過，讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯。這是會(huì)讀書的人得出的心得?？墒聦?shí)情況是，讀史未必使人明智，讀詩(shī)未必使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)未必使人精密......學(xué)習(xí)與悟透是兩回事，與親身踐行更是距離甚遠(yuǎn)。讀萬卷書行萬里路，永遠(yuǎn)也不要忽視后者的意義。一股腦學(xué)太多東西，連課余時(shí)間都沒了，哪來的時(shí)間“學(xué)思悟透”？從成功學(xué)角度來看，鋼琴、大提琴、油畫、書法等技能，對(duì)將來混上流社會(huì)很有用，可是未來不光是關(guān)乎成功，還有“我是否快樂”“我不愁吃穿我活著的意義是什么”“我到底需要什么”等課題，而這些高端課程，是解決不了這些深層問題的。
　　功利化的教育理念，或能讓孩子將來更成功，但未必培養(yǎng)出有創(chuàng)造力、有幸福感、情感正常的人。媒體報(bào)道，北大考試院院長(zhǎng)面試學(xué)霸。學(xué)生們做了非常認(rèn)真的準(zhǔn)備，一個(gè)個(gè)光鮮亮麗，就像他(她)們提供的申請(qǐng)材料一樣。無一例外，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異――至少位于年級(jí)前5%;藝術(shù)特長(zhǎng)突出――至少會(huì)一種樂器;獲得過各級(jí)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)――至少是市級(jí)二等獎(jiǎng);熱心公益事業(yè)――至少去敬老院給老人洗過一次腳;等等。在慨嘆上海學(xué)生綜合素質(zhì)高的同時(shí)，這位院長(zhǎng)也隱隱有一絲遺憾：他(她)們看上去太完美了，似乎看不出有任何缺點(diǎn);他(她)們看起來也太像了，就像是一個(gè)模具打造出來的一組“家具”一樣。“優(yōu)秀”應(yīng)該是與個(gè)性分不開的，而不是前篇一律、千人一面。“優(yōu)秀”應(yīng)該包括“有幸福感”，而現(xiàn)在社會(huì)上的“精英課程”，罕有解決“幸福”問題的。
　　未成年人畢竟是未成年人，他們除了學(xué)習(xí)長(zhǎng)本領(lǐng)，還要“做與自身年齡相稱的事、擁有自身年齡該有的情感，當(dāng)然還有長(zhǎng)身體”。“王詩(shī)齡課程表”不足讓人焦慮。我的孩子沒有精英家庭的條件，但我可以教給他熱愛讀書、熱愛自然，以及像正常人一樣思考與生活。

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