鐘南山爺爺?shù)幕匦刨?zèng)詩是一本勵(lì)志教材
[導(dǎo)讀] 連云港市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(1)班的班長趙李慕子出于對鐘南山爺爺?shù)木囱觯o老人家寫了一封信。鐘南山爺爺專門給趙李慕子回了一封信,這封信和贈(zèng)詩對小學(xué)生來說,簡直就是一本勵(lì)志教材...
作者:維揚(yáng)書生 稿源:時(shí)評界 編輯:洪小兵
“鐘南山爺爺給我回信了!他鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí),用自己的方式為戰(zhàn)疫做貢獻(xiàn)。”3月18日上午,連云港市小學(xué)生趙李慕子收到了鐘爺爺親筆簽名的回信??粗姞敔斝胖械慕?、激勵(lì)自己的詩歌,慕子表示定不負(fù)期待,守護(hù)好信中的這份溫暖。(3月20日《揚(yáng)子晚報(bào)》)
連云港市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(1)班的班長趙李慕子出于對鐘南山爺爺?shù)木囱?,給老人家寫了一封信。鐘南山爺爺專門給趙李慕子回了一封信,這封信和贈(zèng)詩對小學(xué)生來說,簡直就是一本勵(lì)志教材。
這本勵(lì)志教材讓孩子懂得要想成就一番事業(yè),從小就要樹立遠(yuǎn)大理想。
像趙李慕子這樣的小學(xué)生,世界觀尚未真正形成,以什么樣的人作為自己的學(xué)習(xí)標(biāo)桿,決定著他們今后不同的人生方向。這次在抗擊新冠肺炎疫情中沖在最前線的鐘南山院士,就是孩子們心中超級大英雄。鐘爺爺從來不說什么豪言壯語,但是他用自己的行動(dòng)告訴孩子們什么叫做報(bào)效祖國。
2003年,非典來襲,鐘南山作為總指揮,奮戰(zhàn)在抗擊病毒的最前線。“把重病人都送到我這里來”的話語鏗鏘有力,擲地有聲。17年后,面對突發(fā)疫情,84歲的鐘南山呼吁大家不要去武漢,自己卻來到武漢,白衣逆行,國士無雙。被稱為“最美逆行者”的鐘爺爺不顧個(gè)人安危,“排國難于危急,救民眾于水火”,正是鐘爺爺?shù)葦?shù)以萬計(jì)的勇士們的無私奉獻(xiàn),才讓我們有了安全感。他們帶給我們的不單單是正能量,而是生命與國家的希望。
這本勵(lì)志教材讓孩子懂得只有刻苦學(xué)習(xí),掌握真本領(lǐng),才能實(shí)現(xiàn)報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想。
鐘爺爺在信中說,“我看到了你們認(rèn)真的一筆一劃,用心設(shè)計(jì)顏色鮮艷的圖畫、稚嫩的文字、真摯的語氣、你們的勇氣和理想,都深深地感動(dòng)著我。”“我相信你們會(huì)好好利用‘停課不停學(xué)’的這段日子不斷學(xué)習(xí),用知識(shí)縫制鎧甲,不遠(yuǎn)的將來,當(dāng)你們走出社會(huì),在各行各業(yè)都將由你們披甲上陣。”尤其是鐘爺爺?shù)馁?zèng)詩:“恰同學(xué)少年,愿風(fēng)華正茂;期投身杏林,更以行證道”,更寄托了鐘爺爺對孩子們的殷切期望。在收到鐘南山爺爺?shù)幕匦藕?,趙李慕子更加堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)的決心,她希望以鐘爺爺為榜樣,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)鐘爺爺信中的期望,長大后做一個(gè)對社會(huì)對國家有用的人。
為眾人抱薪者,必為萬民所景仰。因?yàn)樗麄?,我們不懼病魔。因?yàn)樗麄?,我們相信未來。對趙李慕子等小學(xué)生來說,鐘南山爺爺?shù)幕匦刨?zèng)詩不啻是一本勵(lì)志教材,激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),在祖國需要的時(shí)候,不懼艱辛,勇敢逆行。
“鐘南山爺爺給我回信了!他鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí),用自己的方式為戰(zhàn)疫做貢獻(xiàn)。”3月18日上午,連云港市小學(xué)生趙李慕子收到了鐘爺爺親筆簽名的回信??粗姞敔斝胖械慕?、激勵(lì)自己的詩歌,慕子表示定不負(fù)期待,守護(hù)好信中的這份溫暖。(3月20日《揚(yáng)子晚報(bào)》)
連云港市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(1)班的班長趙李慕子出于對鐘南山爺爺?shù)木囱?,給老人家寫了一封信。鐘南山爺爺專門給趙李慕子回了一封信,這封信和贈(zèng)詩對小學(xué)生來說,簡直就是一本勵(lì)志教材。
這本勵(lì)志教材讓孩子懂得要想成就一番事業(yè),從小就要樹立遠(yuǎn)大理想。
像趙李慕子這樣的小學(xué)生,世界觀尚未真正形成,以什么樣的人作為自己的學(xué)習(xí)標(biāo)桿,決定著他們今后不同的人生方向。這次在抗擊新冠肺炎疫情中沖在最前線的鐘南山院士,就是孩子們心中超級大英雄。鐘爺爺從來不說什么豪言壯語,但是他用自己的行動(dòng)告訴孩子們什么叫做報(bào)效祖國。
2003年,非典來襲,鐘南山作為總指揮,奮戰(zhàn)在抗擊病毒的最前線。“把重病人都送到我這里來”的話語鏗鏘有力,擲地有聲。17年后,面對突發(fā)疫情,84歲的鐘南山呼吁大家不要去武漢,自己卻來到武漢,白衣逆行,國士無雙。被稱為“最美逆行者”的鐘爺爺不顧個(gè)人安危,“排國難于危急,救民眾于水火”,正是鐘爺爺?shù)葦?shù)以萬計(jì)的勇士們的無私奉獻(xiàn),才讓我們有了安全感。他們帶給我們的不單單是正能量,而是生命與國家的希望。
這本勵(lì)志教材讓孩子懂得只有刻苦學(xué)習(xí),掌握真本領(lǐng),才能實(shí)現(xiàn)報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想。
鐘爺爺在信中說,“我看到了你們認(rèn)真的一筆一劃,用心設(shè)計(jì)顏色鮮艷的圖畫、稚嫩的文字、真摯的語氣、你們的勇氣和理想,都深深地感動(dòng)著我。”“我相信你們會(huì)好好利用‘停課不停學(xué)’的這段日子不斷學(xué)習(xí),用知識(shí)縫制鎧甲,不遠(yuǎn)的將來,當(dāng)你們走出社會(huì),在各行各業(yè)都將由你們披甲上陣。”尤其是鐘爺爺?shù)馁?zèng)詩:“恰同學(xué)少年,愿風(fēng)華正茂;期投身杏林,更以行證道”,更寄托了鐘爺爺對孩子們的殷切期望。在收到鐘南山爺爺?shù)幕匦藕?,趙李慕子更加堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)的決心,她希望以鐘爺爺為榜樣,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)鐘爺爺信中的期望,長大后做一個(gè)對社會(huì)對國家有用的人。
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熱門關(guān)鍵詞:鐘南山 回信 疫情 維揚(yáng)書生
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