張洪泉：中傳女研究生自殺 學(xué)校應(yīng)反思

　　作者：張洪泉   稿源：時(shí)評(píng)界    編輯：洪小兵
　　5月10日。中傳自殺女研究生黃某怡母親發(fā)文稱(chēng)，自己夫妻都快60歲，為供女兒讀書(shū)還欠著債，女兒希望快點(diǎn)畢業(yè)上班賺錢(qián)。因?qū)煵煌猱厴I(yè)論文送審，曾替女兒向?qū)煹狼?。（澎湃新?月13日）
　　即便女研究生自殺，學(xué)校和導(dǎo)師一點(diǎn)責(zé)任都沒(méi)有，也應(yīng)該反思，為什么別的學(xué)校、其他老師的學(xué)生沒(méi)自殺，中傳的女學(xué)生卻自殺了？一個(gè)馬上就要畢業(yè)的女研究生，就因?yàn)閷?dǎo)師不同意畢業(yè)論文送審，一個(gè)貧困家庭的求學(xué)夢(mèng)就這樣斷送了，家長(zhǎng)也失去了自己對(duì)未來(lái)生活的依靠，這不應(yīng)是中傳這個(gè)學(xué)校教育的結(jié)果。
　　對(duì)于導(dǎo)師這個(gè)職業(yè)，我一直認(rèn)為和我們當(dāng)時(shí)就讀于幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)一樣，成績(jī)有三六九不同等級(jí)的，即便是當(dāng)導(dǎo)師，也有優(yōu)秀的和相對(duì)較差的。2、30年前，很多人因?yàn)榧揖巢缓?，找不到工作才費(fèi)力去考碩士、考博士，這些人現(xiàn)在有的已經(jīng)成為了碩導(dǎo)、博導(dǎo)，給那些像他們當(dāng)年一樣的孩子提供著重復(fù)式樣的教育。教育多年，學(xué)生的論文達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，盡管和學(xué)生的素養(yǎng)不無(wú)關(guān)系，但無(wú)疑是教師教育的失敗，最無(wú)能的是這個(gè)導(dǎo)師，沒(méi)有教會(huì)學(xué)生如何去完成課業(yè)，導(dǎo)師該下課。
　　前幾天，我和我的大學(xué)老師巨榮良先生小聚，先生談起了自己的帶的研究生，如何指導(dǎo)和幫助學(xué)生完成論文。聽(tīng)其言，觀其行，讓我感到了母校聊城大學(xué)的希望，也慶幸學(xué)弟遇到了如此好的老師，有為國(guó)為民為學(xué)生的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。上帝給你關(guān)上一道門(mén),同時(shí)給你打開(kāi)一扇窗，高校對(duì)于學(xué)生論文管理，本應(yīng)該有一套成熟的模式，這個(gè)自殺的女研究生一定是在走投無(wú)路的前提下，才選擇了自殺，給中傳、給高校管理留下了一道如何搞好教育、成為一個(gè)有責(zé)任學(xué)校的考題。
　　不管如何狡辯，中傳的這個(gè)導(dǎo)師是不合格的，沒(méi)有作為一個(gè)高級(jí)知識(shí)分子的愛(ài)心與擔(dān)當(dāng)，不應(yīng)該繼續(xù)在中傳擔(dān)任導(dǎo)師。換位思考一下，如果這個(gè)導(dǎo)師家的孩子出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題，導(dǎo)師又會(huì)如何想？如何做？為了避免再出現(xiàn)類(lèi)似狀況，如果實(shí)在不愿意辭職，中傳可以開(kāi)除這個(gè)導(dǎo)師。當(dāng)然，對(duì)于導(dǎo)師和學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)議，學(xué)校應(yīng)該給出出口，這個(gè)問(wèn)題的解決才是女研究生自殺案件的應(yīng)有之義。