李忠卿：曠課罰款，錢用哪里去了？

　　作者：李忠卿 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　9月6日，有學(xué)生在長沙南方職業(yè)學(xué)院發(fā)帖爆料稱，開學(xué)前該學(xué)校輔導(dǎo)員向?qū)W生收取上學(xué)期的“曠課罰款”，并表示不交罰款不予報到注冊。記者致電長沙市教育局的陽光服務(wù)中心，工作人員表示已經(jīng)接到3名學(xué)生的投訴，目前教育局正就此事進(jìn)行調(diào)查。(9月7日《北京青年報》)

　　學(xué)生進(jìn)入學(xué)校讀書，沒有一毛錢的收入，其上學(xué)費(fèi)用全部來自于父母，特別是職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，家長傾注了大量的心血不論，還要為孩子掙學(xué)費(fèi)，目的是為孩子尋找出路，作為職業(yè)學(xué)院的老師，理應(yīng)理解學(xué)生及家長的良苦用心，必須一心一意培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。

　　可是，長沙南方職業(yè)學(xué)院內(nèi)卻發(fā)生了這樣的糗事，只要學(xué)生曠課，就借機(jī)斂財，公開處罰學(xué)生，不交錢就不予注冊，教育資源變成了他們的搖錢樹與提款機(jī)，如此罰款名不正言不順，堪稱教育功能的異化與跑偏，更是職業(yè)教育的一大悲哀。

　　在我印象中，學(xué)生被老師課以罰款，并非長沙南方職業(yè)學(xué)院的發(fā)明與創(chuàng)造，在此之前，早就發(fā)生過學(xué)生違紀(jì)后，只要交錢即可過關(guān)，至于罰款收入究竟作何用途，則是一筆糊涂賬，難怪校方對此放任不管，老師樂此不疲呢。

　　學(xué)生曠課，如果確實(shí)是家中有事，我以為完全可以補(bǔ)開假條，不作處理，要是無故不上課，且超出了學(xué)校相關(guān)規(guī)定，就不是罰款就能解決的問題了，該處分的處分，該退學(xué)的退學(xué)，不然的話，學(xué)院難以管理、教育好學(xué)生。

　　我們不妨算一筆賬，曠一節(jié)課罰款5元，個別學(xué)生在一個學(xué)期內(nèi)竟然被罰款一千多元，換算成課時，達(dá)到了200多節(jié)課，這樣的學(xué)生與三天打魚兩天曬網(wǎng)沒有區(qū)別，這樣的學(xué)生還能學(xué)到技能嗎?如果甘愿接受罰款，意味著這樣的學(xué)生也能過關(guān)，拿到學(xué)業(yè)證書，培養(yǎng)出的學(xué)生勢必都是半生不熟，對學(xué)生對社會而言，都是極其不負(fù)責(zé)任。

　　更可怕的則是，學(xué)生走向社會后，就會不自覺地受到老師的影響，也將罰款作為工作的首選，如此養(yǎng)成教育無疑是教育界的一大敗筆，只有對當(dāng)事人作出嚴(yán)肅處理，方能消除惡劣影響，還教育一個明凈的天空。