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郭喜林：“我也生理期過(guò)”又怎么樣？

2018-11-16 13:04:50　【oc3-line.com】 來(lái)源：時(shí)評(píng)界　有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]　　社會(huì)上的有些事，不能只看表面是對(duì)的，只有透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，才能發(fā)現(xiàn)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，才能發(fā)現(xiàn)人與人之間的關(guān)系究竟應(yīng)當(dāng)怎樣去平衡，絕不是誰(shuí)的嗓門(mén)大誰(shuí)就有理，絕不是誰(shuí)不出聲誰(shuí)就沒(méi)理...
　　作者：郭喜林  稿源：時(shí)評(píng)界  編輯：洪小兵
　　馬克思主義哲學(xué)早就告訴我們，人是一切社會(huì)關(guān)系的總和。既然是一切關(guān)系的總和，每個(gè)人就要自覺(jué)地做好屬于自己的那一份子的事。只有懂得相互謙讓?zhuān)拍芟嗷ダ斫馀c信任。如果在不了解具體情況的前提下相互猜忌，那就會(huì)給社會(huì)制造矛盾，社會(huì)就不會(huì)和諧。
　　11月12日，臺(tái)灣臺(tái)中一女生，因生理期不舒服，坐在公交愛(ài)心座上。一大媽怒吼逼其讓座，辱罵女生并反嗆“我也生理期過(guò)，我也站著”，還稱(chēng)“我閑閑的，我家做律師的，來(lái)告??！”女生氣憤表示，“難道因?yàn)槲以诳词謾C(jī)，就認(rèn)定沒(méi)有不舒服嗎？”
　　社會(huì)上的有些事，不能只看表面是對(duì)的，只有透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，才能發(fā)現(xiàn)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，才能發(fā)現(xiàn)人與人之間的關(guān)系究竟應(yīng)當(dāng)怎樣去平衡，絕不是誰(shuí)的嗓門(mén)大誰(shuí)就有理，絕不是誰(shuí)不出聲誰(shuí)就沒(méi)理，絕不是誰(shuí)的臉皮厚誰(shuí)就有理。因?yàn)椋澜缟蠜](méi)有絕對(duì)正確的事情太多，對(duì)與錯(cuò)有時(shí)往往是相對(duì)的。那么，人與人之間發(fā)生矛盾的時(shí)候，就需要相互謙讓與理解。如果雙方火藥味十足，那就只能激化矛盾，并影響到周?chē)渌说纳媾c文明環(huán)境。所以，面對(duì)臺(tái)灣臺(tái)中一位大媽在公交車(chē)上發(fā)出的“我也生理期過(guò)”，總覺(jué)得過(guò)于強(qiáng)勢(shì)和霸道。年輕人不懂得禮讓老年人一個(gè)座位，但是老年人沒(méi)有必要在公交車(chē)上大吵大鬧。因?yàn)?，吵鬧之間影響的是他人，而不僅僅是兩個(gè)人。
　　其實(shí)，那位大媽的嗆聲，歸根結(jié)底是猜忌惹得貨。當(dāng)自己得知情況后，又做出了“得理”不讓人的舉動(dòng)。盡管女性生理期路人皆知，但是在公共場(chǎng)所不能掛在嘴上大聲嚷嚷，這是不文明的表現(xiàn)。所以，大媽的“我也生理期過(guò)”，讓自己失去了他人的理解與尊重。而且，會(huì)給他人一種倚老賣(mài)老的不好印象。如果大媽能夠換一種語(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)那位女生：“如果方便的話，請(qǐng)給我讓個(gè)座好嗎？”那就不會(huì)讓自己生氣，那就不會(huì)遭到對(duì)方的不理解與自己不期望的回應(yīng)。自己不期望的回應(yīng)，是因?yàn)樽约河X(jué)得只有自己是正確的，并沒(méi)有體會(huì)到對(duì)方的生理與心理感受。
　　因此，兩個(gè)人一老一少弄得整個(gè)公交車(chē)的氣氛令人尷尬；因此，遇到年輕人不主動(dòng)讓座，老年人不要猜忌對(duì)方，只要不是自己的身體無(wú)法站立，那就沒(méi)有必要通過(guò)吵鬧去爭(zhēng)座位。如果老年人急需一個(gè)座位，那就要以求助別人的語(yǔ)氣商量辦事。因?yàn)?，讓座僅僅是一個(gè)人尊老敬老的行為美德，并不屬于法律意義上的強(qiáng)制規(guī)定。只有爭(zhēng)取年輕人的同情與理解，才能達(dá)到老年人想要得到座位的愿望。否則，相互之間就會(huì)發(fā)生不愉快。
　　記得，《孟子》中曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”也就是說(shuō)，尊敬自家的長(zhǎng)輩，推廣開(kāi)去也尊敬人家的長(zhǎng)輩；愛(ài)撫自家的兒女，推廣開(kāi)也去愛(ài)撫人家的兒女。也就是說(shuō)，要像尊重我們自己家的老人一樣尊重別人家的老人，像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)別人家的孩子。只有相互尊重，才能把尊老敬老的傳統(tǒng)美德繼承和發(fā)揚(yáng)光大；只有以心換心，才能讓年輕人在老年人的表率作用下受到教育和感悟。人人都會(huì)由年輕變成老年人，這是不可抗拒的自然規(guī)律。所以，年輕人在方便的時(shí)候應(yīng)當(dāng)主動(dòng)克服一下自己的困難，把方便讓給老年人。我們每個(gè)人只有把來(lái)回理想透徹，才能用實(shí)際行動(dòng)尊老敬老，才能讓年輕人自覺(jué)自愿地在公交車(chē)上主動(dòng)讓座。如果單靠老年人去爭(zhēng)座位，那是被動(dòng)和不理智的。
　　記得，法國(guó)著名作家司湯達(dá)先生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“老來(lái)受尊敬，是人類(lèi)精神最美好的特權(quán)。”但是，這種最美好的精神特權(quán)需要每個(gè)人和社會(huì)共同努力。只有大家齊心協(xié)力，相互尊重與理解，才能讓每個(gè)老年人獲得最美好的精神特權(quán)。正如古人所曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”只有每個(gè)人從每一件小事做起，從我做起，才能營(yíng)造一個(gè)和諧友愛(ài)的精神文明社會(huì)，每個(gè)老年人才能為擁有最美好的精神特權(quán)感到驕傲與自豪。否則，“我也生理期過(guò)”就會(huì)變成被年輕人討厭的精神垃圾；否則，年輕人就不知道自己會(huì)變成老年人。所以，言傳身教十分重要。因?yàn)椋矸磻?yīng)解決不了心理反應(yīng)的問(wèn)題。只有改變思想上的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，才能達(dá)到預(yù)期目的。

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