廖衛(wèi)芳:讓“學(xué)游泳”成為一道“暑假作業(yè)”
作者:廖衛(wèi)芳 稿源:時(shí)評(píng)界 編輯:洪小兵
暑期來(lái)臨,天氣炎熱,不少孩子把游泳作為假期的運(yùn)動(dòng)首選。7月11日,在浙江省寧波市海曙區(qū)集士港鎮(zhèn)一游泳館內(nèi),一群小學(xué)員在教練的指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)蝶泳、仰泳、自由泳等泳姿。(7月13日《寧波日?qǐng)?bào)》)
據(jù)衛(wèi)生部門(mén)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,全國(guó)每年大約有5.7萬(wàn)人溺亡,其中14歲以下的占56.58%,中小學(xué)生溺亡占比25.6%,平均每天40名中小學(xué)生溺亡。溺水已成為我國(guó)中小學(xué)生非正常死亡的“頭號(hào)元兇”。
去年,教育部辦公廳曾發(fā)布了《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生溺水事故工作的通知》?!锻ㄖ芬笤谀缢鹿矢甙l(fā)地區(qū)學(xué)校開(kāi)設(shè)游泳課,幫助學(xué)生掌握游泳技能和自救自護(hù)方法,有效減少溺水事件發(fā)生??梢?jiàn),讓孩子“學(xué)會(huì)游泳”不僅能自救,而且還能他救。
近年來(lái),每到暑假來(lái)臨之時(shí),許多父母紛紛給孩子找補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班、競(jìng)賽班、藝術(shù)班,一些孩子不得不整天奔波于這些“新班級(jí)”當(dāng)中。表面上看,孩子在補(bǔ)習(xí)班里,有老師看管,孩子是安全的,但筆者以為,作為父母,除了讓孩子多學(xué)一些書(shū)本里的知識(shí)外,更應(yīng)讓孩子去補(bǔ)一補(bǔ)類似于“學(xué)游泳”這樣的技能課。
其實(shí),炎炎暑期,河流、小溪、山塘、水庫(kù)等地是孩子們最向往的地方。一些小孩由于沒(méi)有真正掌握必要的游泳技巧,加之,是非辨別能力差,又沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)管,因而溺水事故幾乎年年上演。今年暑假開(kāi)始不久,各地一些孩子溺水死亡的報(bào)道就接踵而至,看了著實(shí)令人痛惜。
眾所周知,喜歡到河流、小溪、山塘、水庫(kù)等地去游泳是孩子的天性,但如果僅僅因?yàn)楹⒆尤狈σ欢ǖ挠斡炯寄芏鴨拭谙?、河水中,那?shí)在是一種悲劇。因此,筆者以為,“學(xué)游泳”應(yīng)成為一道“暑假作業(yè)”。一方面,通過(guò)“學(xué)游泳”,讓孩子掌握必要的游泳知識(shí)和技巧,一旦遇上危急關(guān)頭,既可自救,也可他救,可謂是一舉兩得。另一方面,通過(guò)“學(xué)游泳”,對(duì)孩子而言,也可增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)孩子克服困難的頑強(qiáng)意志。可以說(shuō),與其讓孩子在暑假期間整天奔波于這補(bǔ)習(xí)班,那競(jìng)賽班,整天埋頭于書(shū)本、題海當(dāng)中,倒不如給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì),多去補(bǔ)一補(bǔ)類似于“學(xué)游泳”這樣的技能課,這對(duì)孩子的健康、安全、快樂(lè)成長(zhǎng),必將大有裨益。
但愿家長(zhǎng)能利用暑假這個(gè)大好時(shí)機(jī),多讓孩子去“學(xué)游泳”,從而讓我們的孩子能學(xué)到更多的“防溺水”技能,為自身的安全加一把“安全鎖”。
熱門(mén)關(guān)鍵詞:游泳 寧波 廖衛(wèi)芳
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