葉金福：把“春游”還給孩子

　　作者：葉金福 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　近日，四川樂山一所小學(xué)組織春游野炊活動，學(xué)生們帶著鍋碗瓢盆出游，相關(guān)視頻引發(fā)了熱議。據(jù)該校校長介紹，春季野炊是每年春天他們給孩子們準備的必備項目，已經(jīng)推行多年。(3月13日《北京青年報》)

　　眼下，正值陽春三月，是外出春游的好時候。對于學(xué)校的孩子們來說，外出春游更是一種期盼。

　　記得孩提時代，每到三月萬物復(fù)蘇之時，筆者就會不由自主地想到“春游”這個親切的詞匯。從學(xué)生時代走過來的我們，至今還對春游保留著一份特殊而美好的記憶，背上鍋碗瓢盆、帶上各種菜品和佐料、搭灶起火、野炊飯菜、共品美食……這些野外春游留下的美好記憶至今仍歷歷在目，難以忘懷。

　　然而，近些年來，出于學(xué)生的安全考慮，許多學(xué)校的春游活動已經(jīng)大打折扣。有的讓學(xué)生買點干糧在學(xué)校的操場上吃吃就算春游過了;有的就近轉(zhuǎn)個一二個小時就回校了;有的甚至干脆取消了之，壓根就不把春游列入學(xué)校的活動計劃中，致使春游活動的形式和意義“變了味”“跑了調(diào)”，有的孩子甚至因從未參加過春游活動而不知道春游是什么。這不能不說是一種遺憾和可悲。

　　眾所周知，學(xué)校組織學(xué)生外出春游，既可鍛煉孩子們的團隊協(xié)作意識，也可激發(fā)孩子們熱愛大自然、熱愛生活的激情。應(yīng)該說，春游活動對孩子們的身心健康是大有裨益的。而且，學(xué)生春游也是學(xué)校教育的一個組成部分，是課堂教育的一種延續(xù)和補充，更是素質(zhì)教育的一種生動體現(xiàn)?？梢?，春游的重要性不言而喻。

　　此次，四川樂山一所小學(xué)的學(xué)生帶著鍋碗瓢盆外出春游野炊的視頻之所以一度引發(fā)熱議，就是因為這所學(xué)校組織的春游野炊活動又回歸了“原汁原味”，不僅讓早已不是“學(xué)生”身份的人有一種“回憶殺”，而且也是給我們更多學(xué)校的一種提醒，那就是這樣的春游野炊活動可以有。

　　把“春游”還給孩子吧!筆者衷心希望我們的教育主管部門，包括各級各類學(xué)校，應(yīng)高度重視學(xué)生的春游活動，不僅要把春游列入學(xué)校的活動計劃中，更要認真組織好，讓我們的孩子走進大自然，親近大自然，盡情地享受大自然。筆者以為，這才是我們教育者的義務(wù)和職責(zé)，而切莫以“安全”為借口，捆住孩子春游的腳步，把孩子“憋在春天里”。如此，那可就是一種失責(zé)了。