李忠卿:“學(xué)生多次想輕生”透露啥信號?
作者:李忠卿 稿源:時評界 編輯:時小川
針對“河南淮陽一中學(xué)生跳樓身亡”事件,4月28日,河南周口市淮陽縣公安局發(fā)布通報稱,淮陽一中學(xué)有學(xué)生跳樓身亡。經(jīng)調(diào)查,該學(xué)生是自己走到護欄墻邊,翻越護欄墻從六樓跳下,同學(xué)反映其近期精神狀態(tài)不好,曾多次流露出輕生的念頭。(4月28日澎湃新聞網(wǎng))
學(xué)生之間發(fā)生矛盾甚至吵架,作為班主任立即出面阻止,并且進行調(diào)解處理,只要不偏不倚,公平公正,相信當(dāng)事的學(xué)生不會感到委屈與絕望。
可從這起學(xué)生跳樓事件來看,班主任段老師的工作方法顯得簡單粗暴,嚴(yán)格說來存在某種過失。從報道中,我們注意到了兩個細(xì)節(jié),一是在處理學(xué)生口角過程中,不夠細(xì)致與公正,只對賈某某罰站,另外一名當(dāng)事的學(xué)生則未提及,似有偏袒傾向;二是賈某某近來情緒一直不太穩(wěn)定,早就流露出輕生念頭。
且不論班主任對學(xué)生的處罰是否得當(dāng),是否公正,單就賈某某多次流露出輕生念頭來看,班主任如果事前知道學(xué)生精神狀態(tài)不佳,就不該采取這種處罰的方式,因為一旦刺激傷害到這名學(xué)生,很可能就此發(fā)生各種意外。而如果班主任一無所知,同樣也是不可原諒的,作為班主任理應(yīng)掌握學(xué)生的動態(tài),那么多同學(xué)都知道賈某某情緒不穩(wěn)定、想自殺,班主任不知情、不設(shè)法做工作,實在說不過去。
中學(xué)生正處于青春期,情緒波動很大,屬于正常的生理現(xiàn)象,如果有針對性地開展幫助與教育,設(shè)法與家長進行溝通與交流,并且在發(fā)現(xiàn)與其他學(xué)生發(fā)生矛盾后,用溫暖的話語感化他們,而不是冷冰冰地罰站,賈某某或許不會因此而絕望。
如此看來,對于賈某某跳樓自殺,班主任難辭其咎,應(yīng)該受到良心的譴責(zé),同樣也警示教育工作者,對待學(xué)生特別是情緒反常的學(xué)生必須耐心細(xì)致,春風(fēng)化雨,如此才是真正意義上的教書育人。
- 0
- 0
- 0
- 0
- 0
- 0
- 0
凡本網(wǎng)注明“來源:時評界”的所有作品,版權(quán)均屬于作者和時評界共有,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負(fù)責(zé)。未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來源:時評界”。紙媒使用稿子,須告知本網(wǎng)站,由本網(wǎng)站提供作者聯(lián)系方式,由紙媒支付稿酬。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
凡本網(wǎng)注明“來源:XXXXX(非時評界)”的作品,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負(fù)責(zé)。
如作品內(nèi)容、版權(quán)等存在問題,請在兩周內(nèi)同本網(wǎng)聯(lián)系,聯(lián)系方式:電話:15275837293 E-mail:spj@shipingjie.net QQ:1969838368
時評界暫未實行稿件付費制。所有投稿的作者,本網(wǎng)均視為充分理解并接受此項聲明。
·高連奎:一戰(zhàn)國際秩序大博弈 (2014-03-19)
·前三十年看王石柳傳志 后三十年看李河君李書福 (2014-01-07)
·高連奎:亞當(dāng)斯密對中國的批判不靠譜 (2013-12-23)
·“不能讓金錢主導(dǎo)一切”——桑德爾旋風(fēng)的中國意義 (2013-12-14)
·自發(fā)秩序,還是社會契約? (2013-12-03)
為何榜樣的名字,依然環(huán)繞在耳邊?
隔山:"以勞動為榮"成就出彩人生
侯文學(xué):快遞垃圾污染不可忽視
曾德鳳:看權(quán)力這根魔杖
李忠卿:膠水粘手示愛,不妨理性看待
李六合:老年人防騙要“戒之在得”
李忠卿:交10元即可領(lǐng)5萬,到底誰傻?
3小時“逼停”航班58架,無人機不能想飛就飛
局長為什么說經(jīng)濟越發(fā)達的地區(qū)水越黑