齊春玲：“遛娃師”上線，父母就該下線嗎?

　　作者：齊春玲 稿源：時評界 編輯：時小川

　　近年來，一個新興職業(yè)正在逐步走進(jìn)大眾的視野，它就是遛娃師。本質(zhì)上來說，遛娃師的工作就是帶著孩子們玩，家長將孩子送到“遛娃機(jī)構(gòu)”，遛娃師們負(fù)責(zé)安排孩子們在哪玩，怎么玩。“遛娃師”的工作意在給孩子們一段愉快的時光，遠(yuǎn)離孤獨(dú)，擁抱陽光。

　　“遛娃師”職業(yè)的興起，其實(shí)是很多家長忙于工作，無暇陪伴的產(chǎn)物。很多的家長工作壓力很大，周末經(jīng)常需要加班，這就促使孩子們的周末時光只能在家度過，缺少了很多童年該有的快樂。有時候即使有了難得的空閑時間，大人們也總是希望休整一下，而忽略了孩子們的需求。因此，“遛娃師”們看準(zhǔn)市場需求，應(yīng)運(yùn)而生。其次，即使很多的家長周末有時間陪伴孩子，但是遛娃的支出也是一筆不小的數(shù)目。有人算過這樣一筆賬，全年一共有52個周末，假如有一半的時間帶孩子出來玩，那就是26次，每次的出去的費(fèi)用我們按照600元計算，我們?nèi)陰Ш⒆映鋈ネ娴幕ㄙM(fèi)就要15600元，這還不算寒暑假和法定節(jié)假日的遠(yuǎn)游。這樣的一筆支出，也讓很多的家長選擇了“遛娃師”遛娃，相較而言，遛娃師的收費(fèi)顯然更低，更為劃算。

　　但是，我常常在想，遛娃的意義是什么?僅僅是讓孩子遠(yuǎn)離孤單嗎?還是僅僅是讓孩子開開眼界?我認(rèn)為都不全面，父母的陪伴，親子的快樂才是遛娃最重要的意義。科學(xué)家證明，家長是孩子最好的老師，拋開基因的繼承，孩子身上父母的影子，多半是對父母的一種模仿，父母的言傳身教是孩子接觸社會，接觸人群的第一手教科書。遛娃的意義不僅是周末閑暇時光的消遣，同時也是對孩子養(yǎng)成教育的一種體現(xiàn)。

　　在我們看到“遛娃師”職業(yè)為我們帶來的種種方便之外，我們也應(yīng)該看到這個新興行業(yè)存在的問題和亟待相關(guān)部門重視的方面。“遛娃機(jī)構(gòu)”不同于幼兒園和學(xué)校，它不是正規(guī)的教育機(jī)構(gòu)， 因此在“遛娃師”的選入門檻上，一定會出現(xiàn)參差不齊的水平差異化現(xiàn)象。按照我國民辦教育促進(jìn)法第66條規(guī)定，經(jīng)營性質(zhì)的民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在相應(yīng)的工商行政管理部門進(jìn)行登記注冊，雖然當(dāng)前法律法規(guī)中并沒有關(guān)于幼兒素質(zhì)教育培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定，但由于其活動針對的大多是小學(xué)低年級兒童或者學(xué)前兒童這類特殊群體，經(jīng)營這類業(yè)務(wù)的公司也應(yīng)當(dāng)對經(jīng)營業(yè)務(wù)、相關(guān)人員等內(nèi)容進(jìn)行備案，嚴(yán)格審查其“遛娃師”是否具有基本的身體健康條件、培訓(xùn)技能(幼教資格證等)及基礎(chǔ)安全護(hù)理知識。對于“遛娃師”行業(yè)不僅需要相關(guān)部門的監(jiān)督和監(jiān)管，同時作為家長，在選擇的同時必須擦亮眼睛，不要盲目從眾。

　　“遛娃師”上線了，家長就能下線了嗎?筆者認(rèn)為，家長才是孩

　　子最好的陪伴，不要等孩子長大了才后悔錯過了孩子的童年時光，畢竟時光一去不復(fù)返。