關(guān)育兵：志愿填報(bào)，教師要有邊界意識(shí)

　　作者：關(guān)育兵 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：時(shí)小川

　　近日，安徽霍山縣一位父親張德才寫(xiě)下一封長(zhǎng)微博，稱自己的兒子張朝陽(yáng)中考考出700多分的好成績(jī)，卻因?yàn)?ldquo;老師擅自修改報(bào)考志愿，只導(dǎo)致兒子僅能上職業(yè)高中。”7月10日晚間，安徽六安市教育局回應(yīng)此事時(shí)表示，已督促霍山縣教育局進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，嚴(yán)肅處理。(7月10日澎湃新聞)

　　因?yàn)橹驹柑顖?bào)而引發(fā)的師生、生校之間的糾紛，這已不是第一次。據(jù)同日《環(huán)球時(shí)報(bào)》報(bào)道，某中學(xué)多名優(yōu)秀學(xué)生反映，他們的校長(zhǎng)要求該校全部20多名高考分?jǐn)?shù)超過(guò)660分的學(xué)生，不論他們自己心儀哪所大學(xué)，都必須報(bào)考北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部。更有甚者，竟遭到副校長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)、班主任等人的“軟禁”，被輪番“勸說(shuō)”，最終學(xué)生無(wú)奈在校領(lǐng)導(dǎo)的“監(jiān)視”下填報(bào)了北大醫(yī)學(xué)部，才獲得人身自由。

　　對(duì)于這種被填報(bào)，是好理解的。北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，在北大、清華所有專業(yè)的錄取線中恐是最低的，如此填報(bào)，能夠保證學(xué)校有盡量多的考生被北大錄取。這對(duì)于學(xué)校和老師，甚至當(dāng)?shù)氐慕逃?jī)宣傳來(lái)說(shuō)，是大為光彩的。但是，把高分考生的志愿改為職高，卻很難讓人理解。有網(wǎng)友說(shuō)，是因?yàn)閷W(xué)生報(bào)考職高，會(huì)得到提成。為了一些提成，老師竟放棄自己和學(xué)校的榮譽(yù)，總覺(jué)得讓人難以置信。果真如此，實(shí)是可憎可惡!

　　志愿填報(bào)，沒(méi)了志愿，只剩下被填報(bào)，這是悲哀。進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，這也是違規(guī)違法行為。無(wú)論是教師為了一己之私利，還是為了學(xué)校、地方的榮譽(yù)，這都是錯(cuò)誤的行為，必須予以糾正。

　　教師、學(xué)校在學(xué)生的志愿填報(bào)中要有邊界意識(shí)。這種邊界意識(shí)，包括對(duì)學(xué)生的志愿填報(bào)給予應(yīng)有的指導(dǎo)和監(jiān)督。在志愿填報(bào)之前，學(xué)校和老師，要把相關(guān)學(xué)校的信息盡量詳實(shí)地給學(xué)生進(jìn)行介紹，對(duì)他們的成績(jī)能夠填報(bào)的學(xué)校給予合理、準(zhǔn)確地評(píng)估;在志愿填報(bào)之后，要幫助學(xué)生核對(duì)，防止他們因失誤而發(fā)生誤報(bào)。教師、學(xué)校的職責(zé)、義務(wù)和權(quán)利，應(yīng)該到達(dá)這個(gè)階段，且只能停留在這個(gè)階段。

　　教師和學(xué)校應(yīng)守的底線是，不因私利，無(wú)論是金錢(qián)的私利，抑或是榮譽(yù)的私利，擅自修改學(xué)生的志愿填報(bào)。這是底線，也是紅線和高壓線，任何觸碰，都不僅有違職業(yè)道德，更是游走在法律的邊緣。學(xué)校和教師，可以對(duì)學(xué)生的志愿填報(bào)予以勸說(shuō)，但這種勸說(shuō)，也只能是客觀地、不帶功利地分析利弊。至于學(xué)生及家長(zhǎng)是否聽(tīng)取，將來(lái)會(huì)不會(huì)后悔，學(xué)校和教師無(wú)權(quán)干涉。

　　志愿填報(bào)，學(xué)校和教師一定要有這樣的邊界意識(shí)，并始終恪守這樣的邊界意識(shí)。這是沒(méi)有任何前提和條件的。社會(huì)所要做的，是對(duì)突破邊界的學(xué)校和教師給予懲戒，同時(shí)也盡量營(yíng)造環(huán)境，淡化各種因素對(duì)學(xué)校、教師可能產(chǎn)生的沖擊。