于海新：莫做“熊孩子”背后的“熊家長”

　　作者：于海新 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　近日，一段視頻引發(fā)網(wǎng)友熱議：在浙江溫州，瑞安一名小學生來到一家奶茶店，因為無端沖奶茶店老板小程喊“我是你爸，我是你媽，我是你全家”，而被打了一巴掌，當晚，孩子的外公外婆找到奶茶店來理論，當小程提出讓孩子外公外婆看視頻了解事情經(jīng)過時，孩子外公并不理會，最后鬧到派出所，經(jīng)派出所調(diào)解，奶茶店老板小程賠付對方兩千元。(澎湃新聞 4月23日)

　　事件的結(jié)果令很多網(wǎng)友大跌眼鏡。評論區(qū)中網(wǎng)友幾乎一邊倒的力挺小程，很多網(wǎng)友認為小程的做法沒錯，“如此熊孩子，給點教訓是應該的”“家長該給小程道個歉”，也有網(wǎng)友中立的認為“孩子確實需要教育，但不能打”。梳理這些評論，我們可以發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)友更多的不忿在于“熊孩子”背后的“熊家長”。

　　小小熊孩子，常常成為社會關(guān)注的焦點。2015年8月廈門航空公司一架航班由于一名12歲小乘客辱罵乘務長，遭到機組拒載;重慶10歲“熊孩子”擰開消防栓水淹15部電梯;襄陽幾個熊孩子掄鐵錘狂砸共享單車車鎖;湖北2名9歲熊孩子在車上玩火燒掉4輛巴士;江陰兩熊孩子高樓拋轉(zhuǎn)砸死路人......諸如此類的新聞幾乎每天都在上演，“熊孩子”們隔三差五就能上一回頭條，無處不在的熊孩子，令很多人抓狂。

　　言語上的辱罵尚能用道德來譴責，用“惡作劇”“好玩”“孩子還小”等字眼來搪塞，那么縱火、過失殺人這些已經(jīng)上升到法律性質(zhì)的案件，我們又用什么言辭為他們開脫呢?當“熊孩子”成為現(xiàn)象級的存在，我們不得不重新審視這一教育領(lǐng)域的問題。

　　問題的“癥結(jié)”在于家長，毋容置疑。赫伯特·斯賓塞曾說，正確進行教育的主要障礙不在于兒童，而在于家長。父母是孩子的第一任老師，父母的言行在潛移默化的影響著孩子。很多人都說，每一個“熊孩子”的背后，都站著一個“熊家長”，話說的不無道理。很多“熊孩子”事件的背后，我們都能或多或少的窺見“熊家長”的影子。仔細看視頻中，罵奶茶店老板“我是你爸”的熊孩子背后，不是站著“熊外公”和“熊外婆”嗎?甚至學校老師也以“孩子覺得好玩”“網(wǎng)絡(luò)用語”等詞匯為孩子開脫。如果你有留心，會發(fā)現(xiàn)這種情況在“熊孩子家長”身上并不少見，那些被我們所忽視的教育細節(jié)，也許會把更多的“熊孩子”拉向不可預知的風險。

　　泱泱大國禮儀之邦，素來注重家庭教養(yǎng)和家風傳承，《三字經(jīng)》中也有“養(yǎng)不教，父之過”的古訓。父母的修養(yǎng)，就是孩子的教養(yǎng)，以孩子“惡小”而不加制止，甚至百般推脫責任，不是愛護而是放縱，莫做“熊家長”，才能管住“熊孩子”。