油畫《小蝌蚪找媽媽》火了淚點(diǎn)之外的反思
作者:苗鳳軍 稿源:時(shí)評(píng)界 編輯:洪小兵
《小蝌蚪找媽媽》的文章應(yīng)該是小學(xué)生課本中最精典的一篇,文章是童話故事,同時(shí)配以精美的插圖,深受師生喜愛多少年,這一篇課文,對(duì)于小學(xué)生教育來講,應(yīng)該是起到了很有意義的作用??墒墙裉飚?dāng)這篇文章的插圖以油畫的形式再次出現(xiàn)時(shí),沒有想到成了網(wǎng)紅了,并且隨著各種版本的到來,更富于了時(shí)代內(nèi)含,更應(yīng)該引起家庭教育深刻的反思。
今天的小蝌蚪的故事有笑點(diǎn),笑點(diǎn)是小蝌蚪找媽媽,遇到媽媽時(shí),當(dāng)媽媽問她們作業(yè)做完了沒有時(shí),小蝌蚪一起說,這不是它們的媽媽。還有漫畫是小蝌蚪找到了媽媽,當(dāng)媽媽問它們作業(yè)完成沒有時(shí),它們回答沒有,媽媽卻說它們不是它的孩子。又一則漫畫是,小蝌蚪遇到了癩蛤蟆,當(dāng)它對(duì)小蝌蚪們說,孩子們你們?nèi)ネ姘?,小蝌蚪卻說你不是我們的媽媽。更有可搞笑的是,小蝌蚪看到媽媽,當(dāng)不會(huì)做作業(yè)時(shí),媽媽說它啥都會(huì),小蝌蚪稱它為好媽媽……一個(gè)童話故事在當(dāng)今時(shí)代演繹出不同個(gè)版本來,又幽默,又生動(dòng),怎么不會(huì)讓廣大百姓覺得相關(guān)的作者相當(dāng)有才呢,覺得事件出現(xiàn)是多么的搞笑啊!
小蝌蚪找媽媽的故事有笑點(diǎn),笑點(diǎn)也很多,同時(shí)更有很多淚點(diǎn),那就是,對(duì)于孩子們來講,什么樣的孩子才是媽媽的好孩子呢?孩子要主動(dòng)學(xué)習(xí),只有在學(xué)習(xí)完之后,才能夠玩耍,這對(duì)于媽媽來講是好孩子,如果貪玩了,調(diào)皮了,就不是媽媽眼中的好孩子,媽媽就不會(huì)喜歡。對(duì)于孩子來講,什么樣的媽媽才是好媽媽呢,他們希望媽媽給他們更多的時(shí)間玩耍,讓自己的生活快樂,可是對(duì)于他們來講卻相當(dāng)奢求,媽媽對(duì)它們平時(shí)很嚴(yán)格,即使是媽媽突然轉(zhuǎn)變了,讓它們?nèi)ネ嫠A耍屗鼈冋J(rèn)為,這根本不是媽媽的行為。再者就是在它們眼中,媽媽應(yīng)該是全能,在學(xué)習(xí)過程中,媽媽能夠做到解決任何問題,媽媽對(duì)孩子的期盼,孩子對(duì)媽媽的要求,成為當(dāng)今孩子教育最大的矛盾。
孩子不好當(dāng)了,媽媽也不好當(dāng)了,是當(dāng)今社會(huì)最大的問題,而是最終的問題還是教育問題,因此這一事件看似是一個(gè)小笑話,可是在這一則笑話中更需要家庭反思,需要教育部門反思,如何讓孩子的天性不被家庭教育扼殺,讓孩子成為好孩子,母親成為好母親,只能需要時(shí)代教育改革做出最好的回答了。
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