油畫《小蝌蚪找媽媽》火了淚點(diǎn)之外的反思

　　作者：苗鳳軍 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　《小蝌蚪找媽媽》的文章應(yīng)該是小學(xué)生課本中最精典的一篇，文章是童話故事，同時配以精美的插圖，深受師生喜愛多少年，這一篇課文，對于小學(xué)生教育來講，應(yīng)該是起到了很有意義的作用?？墒墙裉飚?dāng)這篇文章的插圖以油畫的形式再次出現(xiàn)時，沒有想到成了網(wǎng)紅了，并且隨著各種版本的到來，更富于了時代內(nèi)含，更應(yīng)該引起家庭教育深刻的反思。

　　今天的小蝌蚪的故事有笑點(diǎn)，笑點(diǎn)是小蝌蚪找媽媽，遇到媽媽時，當(dāng)媽媽問她們作業(yè)做完了沒有時，小蝌蚪一起說，這不是它們的媽媽。還有漫畫是小蝌蚪找到了媽媽，當(dāng)媽媽問它們作業(yè)完成沒有時，它們回答沒有，媽媽卻說它們不是它的孩子。又一則漫畫是，小蝌蚪遇到了癩蛤蟆，當(dāng)它對小蝌蚪們說，孩子們你們?nèi)ネ姘?，小蝌蚪卻說你不是我們的媽媽。更有可搞笑的是，小蝌蚪看到媽媽，當(dāng)不會做作業(yè)時，媽媽說它啥都會，小蝌蚪稱它為好媽媽……一個童話故事在當(dāng)今時代演繹出不同個版本來，又幽默，又生動，怎么不會讓廣大百姓覺得相關(guān)的作者相當(dāng)有才呢，覺得事件出現(xiàn)是多么的搞笑啊!

　　小蝌蚪找媽媽的故事有笑點(diǎn)，笑點(diǎn)也很多，同時更有很多淚點(diǎn)，那就是，對于孩子們來講，什么樣的孩子才是媽媽的好孩子呢?孩子要主動學(xué)習(xí)，只有在學(xué)習(xí)完之后，才能夠玩耍，這對于媽媽來講是好孩子，如果貪玩了，調(diào)皮了，就不是媽媽眼中的好孩子，媽媽就不會喜歡。對于孩子來講，什么樣的媽媽才是好媽媽呢，他們希望媽媽給他們更多的時間玩耍，讓自己的生活快樂，可是對于他們來講卻相當(dāng)奢求，媽媽對它們平時很嚴(yán)格，即使是媽媽突然轉(zhuǎn)變了，讓它們?nèi)ネ嫠Ａ?，讓它們認(rèn)為，這根本不是媽媽的行為。再者就是在它們眼中，媽媽應(yīng)該是全能，在學(xué)習(xí)過程中，媽媽能夠做到解決任何問題，媽媽對孩子的期盼，孩子對媽媽的要求，成為當(dāng)今孩子教育最大的矛盾。

　　孩子不好當(dāng)了，媽媽也不好當(dāng)了，是當(dāng)今社會最大的問題，而是最終的問題還是教育問題，因此這一事件看似是一個小笑話，可是在這一則笑話中更需要家庭反思，需要教育部門反思，如何讓孩子的天性不被家庭教育扼殺，讓孩子成為好孩子，母親成為好母親，只能需要時代教育改革做出最好的回答了。