李忠卿：學(xué)生成績(jī)不好，勸退還是挽留?

　　作者：李忠卿 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：時(shí)小川

　　近日，樂陵市江山國(guó)際學(xué)校，對(duì)初二年級(jí)的近60名學(xué)生統(tǒng)一做出勸退決定，而且這些學(xué)生，大多數(shù)都沒有什么明顯的過錯(cuò)。樂陵市教育局基礎(chǔ)教育科肖鵬飛告訴記者，義務(wù)教育階段不允許意勸退或者開除學(xué)生，勸轉(zhuǎn)這種行為雖然沒有明確規(guī)定，但是也要尊重家長(zhǎng)意見。(7月7日齊魯網(wǎng))

　　暑假開始了，意味著新生即將入學(xué)，入學(xué)的即將升級(jí)，每個(gè)做家長(zhǎng)的都巴望著孩子接受良好的教育，期待孩子長(zhǎng)大成人、學(xué)業(yè)有成。

　　教書育人是學(xué)校與老師的天職，沒有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)，很難培養(yǎng)與造就高素質(zhì)的人才。然而，樂陵市江山國(guó)際學(xué)校卻不按套路出牌，面對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生，他們的態(tài)度很明確，就是一概勸退，全校竟然一次就勸退了60名學(xué)生，力度之大，可謂前無古人后無來者。

　　現(xiàn)在有很多學(xué)校，為了追求所謂的升學(xué)率，拼命招收優(yōu)秀的生源，這種爭(zhēng)奪已到了白熱化程度，而真正需要幫助的差生，不僅受到了冷落，甚至還被一腳踢出了校外，要么勸退，要么直接開除，這樣一來，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量是上去了，但是社會(huì)責(zé)任感與公信力卻下降了，可惜很多學(xué)校都不理會(huì)這一點(diǎn)。

　　在我看來，學(xué)生成績(jī)不好，不僅不應(yīng)該受到冷落與歧視，相反更應(yīng)該受到尊重與重視，哪怕學(xué)生主動(dòng)退學(xué)，也要做工作請(qǐng)回學(xué)校讀書，這是一種社會(huì)責(zé)任。勸退與開除學(xué)生都是極其不妥也是必須受到問責(zé)的。

　　究竟能不能勸退成績(jī)差的學(xué)生?校方的理由是上面沒有明確規(guī)定，可見，主管部門的態(tài)度很曖昧，有不作為或者亂作為之嫌，學(xué)生接受義務(wù)教育是受到法律約束與保護(hù)的，這個(gè)是很明確的，60名差生被勸退，不近人情，很不明智、很不地道，必須讓學(xué)生回到校園繼續(xù)讀書，必須對(duì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。