鄭惠文：少年水塘洗澡溺亡究竟該誰擔(dān)責(zé)

　　作者：鄭惠文    稿源：時評界   編輯：時小川

　　兩名初中生結(jié)伴到村附近的水塘洗澡，不料，其中一人因意外溺水身亡。事發(fā)時，同行的小明(化名)在驚慌之下害怕家長責(zé)罵而沒有及時呼救，小華(化名))的父母在悲痛之余，將水塘管理者和小明告上了法庭。( 6月27日 大河網(wǎng) )

　　近日，全國多地氣溫急速升高。炎炎夏日，玩水成為眾多孩子暑期最喜歡的消遣。然而熱愛游泳的孩子們大多年齡小，冒險(xiǎn)意識強(qiáng)，防范意識差，面對清涼河水，他們常常忘記家長的告誡，撲到水里玩得忘乎所以。因此，溺水死亡成為暑期兒童安全頭號大敵。一個個幼小生命的逝去，給原本美滿的家庭造成了無法挽回的損失。那么，暑期如何預(yù)防孩子溺水?如何讓孩子遠(yuǎn)離溺水的悲劇?近期頻發(fā)的溺水事件，再次敲響了兒童暑期安全警鐘。

　　筆者認(rèn)為減少兒童暑期溺水風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，除了兒童自身外，還在于學(xué)校、家長和設(shè)施。每年暑假前，學(xué)校都會用廣播對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育部門還為此發(fā)出提醒通知，讓學(xué)校、家長及社會關(guān)注孩子的暑期安全，但溺亡事故卻曾出不窮。我們?yōu)楹⑼湃ザ笸蟮耐瑫r也要思考，為何危險(xiǎn)事故屢禁不止?

　　首先，家長監(jiān)管的缺失十分普遍。家長們多為上班一族，白天沒有時間去看護(hù)孩子，陪伴孩子的多是老人，本身行動不便，很難對孩子野浴行為有效監(jiān)管。另外，每年假期學(xué)校都會致家長一封信，并與家長簽訂安全責(zé)任書。然而從實(shí)施效果卻并不很理想，教育部門反復(fù)督促甚至造成許多家長的反感。這也成為孩子暑期安全監(jiān)護(hù)的盲區(qū)。

　　其次，農(nóng)村的水塘很少有安全標(biāo)識，未能在危險(xiǎn)水域沒有設(shè)置“水深危險(xiǎn)”“注意安全”“嚴(yán)禁游泳”之類的警示牌，使得野外的小池塘成為暑期兒童溺水的重災(zāi)區(qū)。

　　因此，孩子們的安全既需要學(xué)校、家長們的再三教育，提高孩子們的安全意識;也需要相關(guān)水域的責(zé)任單位及時豎立防護(hù)欄和警示牌，加強(qiáng)對偏僻水域的巡邏。唯有全社會攜手合力共為，在各個相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行改善。才能更好地筑起學(xué)生暑期安全防護(hù)墻。

　　隨著城鎮(zhèn)化的不斷推進(jìn)，我國農(nóng)村地區(qū)的面貌已大大改觀。社會資源的配置應(yīng)更全面更公平地向農(nóng)村地區(qū)傾斜。政府可借助社會力量投資建設(shè)游泳場所，雇用農(nóng)村熟悉水性的人來集中看護(hù)，這樣既解決了一部分農(nóng)村就業(yè)問題，也能為家長減輕負(fù)擔(dān)。管理部門既要在野外地區(qū)樹立警示牌，也要在危險(xiǎn)水域多安排值班人員與巡邏人員，以便能及時阻止孩子們下水嬉戲，將危險(xiǎn)消滅在萌芽狀態(tài)。

　　學(xué)校方面要將安全教育課程化、制度化、常態(tài)化，既提高學(xué)生的自我保護(hù)意識，又使學(xué)生掌握一些安全知識與技能。此外，要把安全教育納入家長教育和家庭教育之中，保持家長和學(xué)校的一致性與連續(xù)性。

　　孩子是國家的未來，家庭的希望，作為父母一定要做好日常管理和教育引導(dǎo)，把握孩子的日常生活，及時了解孩子的外出動向，教育和引導(dǎo)孩子的安全意識。如條件允許，可以帶孩子到安全措施較好的水上樂園或游泳池玩耍，滿足孩子的快樂需求。尤其是農(nóng)村留守兒童和城市農(nóng)民工子女，作為看護(hù)人要引起高度重視，不能因?yàn)楣ぷ骰蛘呱畹拿β?，而疏于對孩子的教育和引?dǎo)。