周志宏：開學(xué)季不是另類“雙十一”

　　作者：周志宏 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　“開學(xué)購新機(jī)”是為照相機(jī)打廣告;“元?dú)忾_學(xué)，食力大漲”，邀請買家品嘗新口味零食;“解決開學(xué)穿搭”，推薦購置新裝……不少商家將“開學(xué)季”當(dāng)作又一波“雙十一”，甚至打著“開學(xué)”的旗號，吆喝售賣與學(xué)習(xí)無關(guān)的商品。在某購物平臺搜索“開學(xué)禮物”，隨機(jī)呈現(xiàn)的100個商品中，僅有不到三成可以在日常學(xué)習(xí)中使用。(北京日報客戶端2月9日)

　　本想給即將上初一的女兒挑選一件開學(xué)禮物的裴女士誤入某售賣游戲機(jī)的直播間。手機(jī)屏幕展示的商品花里胡哨、五花八門。“鉛筆、橡皮、書包、故事書，這些禮物都挺好，但我搜出來的大多是與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。”與搜索框中“開學(xué)禮物”的字樣并不相關(guān)。打著“歡迎來到‘開學(xué)季’專場直播間”的“旗號”，為大家?guī)淼膮s是“一款新上市的游戲機(jī)”，還稱，如購買“免費(fèi)贈送兩張游戲卡”，想讓人不驚訝都難。

　　臨近開學(xué)，各類開學(xué)禮物正在熱賣?？烧{(diào)查發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)平臺上，不少商家打著“開學(xué)季”的旗號銷售與學(xué)習(xí)無關(guān)的商品，還有的開學(xué)禮物雖以“文具”冠名，實(shí)際上卻是玩具，讓家長備受困擾的“文具刺客”又有露頭。

　　人們注意到，在各類開學(xué)禮物中，文具銷售較為火熱。瀏覽某購物平臺發(fā)現(xiàn)，為了在開學(xué)季沖一波銷量，商家在設(shè)計(jì)上花費(fèi)心思，恐龍蛋筆筒、樂高橡皮、吊墜鋼筆等等，有的文具造型精巧，堪比玩具、裝飾物;有的印著“逢考必過”“減壓神器”的標(biāo)語，很是吸睛;還有的號稱文具“盲盒”，使用功能卻退居其次。同一品牌、功能相同的兩款筆筒，普通款為15元，而設(shè)計(jì)成恐龍蛋的“新春開學(xué)”款卻買到了45元。更有某些品牌，以電動文具為賣點(diǎn)，出售價格近200元的開學(xué)大禮包，套裝內(nèi)產(chǎn)品卻仍是鉛筆、橡皮、筆記本等基礎(chǔ)類文具。這些花里胡哨的開學(xué)禮物不僅華而不實(shí)，價格也是正常文具的兩三倍，被家長抱怨是“文具刺客”。

　　開學(xué)季不是另類“雙十一”。面對打著“開學(xué)”旗號、身價倍漲的“文具刺客”，有關(guān)各方不能無動于衷。家長送開學(xué)禮物的初衷無疑是鼓勵孩子努力學(xué)習(xí)，更何況，在購買開學(xué)禮物時，家長也在向孩子傳遞一種消費(fèi)觀，如果花高價購買華而不實(shí)的商品，容易使孩子模仿，形成不良的消費(fèi)觀。據(jù)此，家長購買文具類開學(xué)禮物時必須慎重，它們有些形似玩具，對日常學(xué)習(xí)非但沒有幫助，反倒容易分散孩子的注意力，引發(fā)相互攀比，形成錯誤的價值觀。故此，應(yīng)從實(shí)際需求出發(fā)，以適用為最佳。試想，如果孩子把精力放在把玩文具上，豈不是本末倒置、得不償失了?據(jù)此，職能主管及執(zhí)法部門也須有所作為，對打著“開學(xué)”的旗號，吆喝售賣與學(xué)習(xí)無關(guān)商品的商家不能不聞不問，必須依法依規(guī)采取一些必要措施，不能任其擾亂市場、忽悠甚至坑害孩子及其家長。

　　再說一句“題外話”，如果家長希望孩子在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，不妨以身作則，自己平時注意養(yǎng)成閱讀學(xué)習(xí)的習(xí)慣，引導(dǎo)孩子愛上閱讀和學(xué)習(xí)。這肯定會比送孩子文具尤其是玩具化新奇文具效果要好百倍