葉金福：引導(dǎo)孩子“經(jīng)濟開學(xué)”也是一堂成長課

　　作者：葉金福 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　寒假即將結(jié)束。在孩子們又將背著書包走進校門，開始新學(xué)期學(xué)習(xí)生活時，許多家長及學(xué)生又要準(zhǔn)備添購些文具、書包等學(xué)習(xí)及生活用品。一位教師朋友告訴我：現(xiàn)實中有些孩子購買學(xué)習(xí)及生活用品“標(biāo)準(zhǔn)很高”，譬如中小學(xué)生原本要統(tǒng)一穿校服，但鞋子沒有要求，有孩子就請求父母花費數(shù)百元、上千元為其購買“進口”“名牌”鞋;買文具也指明要“進口”的、“高檔”的，致使開學(xué)季花銷很大。(2月26日《河南日報》)

　　眼下，隨著一年一度寒假的結(jié)束，又到新學(xué)期“開學(xué)季”。每到開學(xué)之際，“開學(xué)經(jīng)濟”便隨之而來。無論是上幼兒園的小孩子，還是就讀大學(xué)的大學(xué)生，每逢開學(xué)，就要對自己的“裝備”進行“更換”“更新”。由于這些裝備價格不菲，少則幾百元，多則上萬元，因而每到開學(xué)季，一些家長就大呼“吃不消”，直嚷“開不起學(xué)”。

　　遙想自己讀書的那個年代，一只小小的書包少則要用上三五年，多則要用上七八年，一個文具盒也是自己用了，傳給弟妹們用，至于鉛筆、橡皮、圓規(guī)、三角尺之類的文具，都是不用完、不用壞，絕對不會購買新的。可以說，我們那個年代的孩子，對學(xué)習(xí)裝備是非常珍惜的，正是因為懂得珍惜，才使我們從小養(yǎng)成了節(jié)儉的良好習(xí)慣?？梢哉f，這是用任何金錢也買不來的一筆財富。

　　再反觀我們現(xiàn)在的孩子，讀個幼兒園，光光書包就要買四五個，且都是高檔書包。一些準(zhǔn)大學(xué)生在入學(xué)之前，就開始大批采購大學(xué)裝備，手機、電腦、手表等一應(yīng)俱全，算算錢至少也得一二萬。對于家庭經(jīng)濟好的倒是無所謂，但對于那些家庭經(jīng)濟較差的而言，連學(xué)費都難以湊齊，還要裝備這些行頭，豈不夠嗆?

　　其實，開學(xué)了，適當(dāng)添置一些學(xué)習(xí)用品，并非不可以。關(guān)鍵是要讓“開學(xué)經(jīng)濟”成為“經(jīng)濟開學(xué)”，而不要使“開學(xué)消費”變成了“開學(xué)浪費”。書包還是新的，可以用的，就不必再重新購置;手機還是好用的，就不必?fù)Q新的;電腦還是好用的，就沒必要更換，等等。作為一名學(xué)生，要知道，自己還是一名消費者，要學(xué)會設(shè)身處地地替父母著想，花錢容易，賺錢不易，要學(xué)會不亂花錢，要學(xué)會節(jié)儉。

　　因此，筆者以為，作為父母，包括學(xué)校老師，應(yīng)把引導(dǎo)孩子“經(jīng)濟開學(xué)”當(dāng)成一堂“成長課”，切實加強對孩子“金錢觀”和“消費觀”的教育，把孩子的“金錢觀”和“消費觀”融入到平時的教育之中，樹立正確的金錢觀、消費觀，讓孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，從而達到教育的目的和初衷。