曹燦輝：男童“性保護(hù)”不容忽視

　　作者：曹燦輝 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　大連市瑞格中學(xué)男教師李朝元被指對(duì)班上十多名男生進(jìn)行不同程度的猥褻、毆打，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)2年半。11月3日，一名家長(zhǎng)告訴澎湃新聞?dòng)浾撸摪敢粚徟袥Q結(jié)果已經(jīng)出來(lái)，“被判了16年。”(11月5日澎湃新聞)

　　兒童遭性侵已成為社會(huì)一顆毒瘤，不過(guò)，目前社會(huì)普遍把關(guān)注點(diǎn)放在女童遭性侵上。近些年來(lái)，曝光的發(fā)生在男童身上越來(lái)越多的性侵行為，警示男童“性保護(hù)”不容忽視。

　　廣東省2013年公布的一項(xiàng)關(guān)于廣東省青少年健康危險(xiǎn)行為監(jiān)測(cè)的報(bào)告顯示，男性遭受的性侵害更為嚴(yán)重：無(wú)論是高中生、職校生，還是大學(xué)生，每100個(gè)男生中，就有2—3個(gè)有被迫性行為，是女生的2.2—2.3倍。2012年3至5月，香港護(hù)苗基金對(duì)17所中學(xué)共5055位中四至中五學(xué)生的調(diào)查顯示，男童遭受性侵害較女童還要高17%。

　　性侵男童，危害不小。一是男童遭性侵，往往隱蔽性更強(qiáng)，常常時(shí)間跨度較長(zhǎng)，對(duì)男童的傷害更大。二是傳統(tǒng)文化中對(duì)男性陽(yáng)剛和堅(jiān)強(qiáng)的定位，讓很多男童在被性侵后往往無(wú)處或不愿甚至恥于訴說(shuō)，導(dǎo)致他們所遭受的心理創(chuàng)傷往往超過(guò)女童。三是男童遭同性性侵可能影響其性別認(rèn)同和處理親密關(guān)系的能力，如果性侵者得不到應(yīng)有的懲罰，男童的世界觀會(huì)受到影響，心理創(chuàng)傷也會(huì)伴其一生。四是男童遭性侵，心理上的陰影很可能會(huì)使他們抗拒婚姻，害怕異性，造成家庭關(guān)系不和睦，影響社會(huì)穩(wěn)定。

　　男童遭性侵比民眾想象的要多得多，主要原因是，普遍的撫摸式性侵行為往往沒(méi)有受到重視;學(xué)校和家長(zhǎng)觀念陳舊，“性保護(hù)”只盯著女童忽視男童;對(duì)一些男童遭性侵事件打擊不夠，曝光有限，社會(huì)普遍疏忽。

　　性侵男童是一種違法甚至是犯罪行為，一方面要依法嚴(yán)厲打擊，另一方面也要多方作好男童“性保護(hù)”工作。一是學(xué)校和司法部門(mén)要重視，不妨“聯(lián)手”對(duì)男童進(jìn)行“性保護(hù)”教育。比如，今年9月，沈陽(yáng)市人民檢察院未成年人刑事檢察工作處檢察官來(lái)到某中學(xué)，為該校100余名男童上“性保護(hù)”法制教育課，這種以普法教育進(jìn)課堂方式宣講男童“性保護(hù)”課題值得推介。二是家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)男童自我“性保護(hù)”意識(shí)的教育，讓他們正確認(rèn)識(shí)自己的身體，不讓他人觸碰隱私部位，傳授性安全知識(shí)，遇到無(wú)可避免的性侵害，學(xué)會(huì)守住“最后一道防線”保護(hù)自己。