王永立:人工智能讓生活更美好
[導(dǎo)讀] 科技的發(fā)展,讓人類的辦事效率得到飛速提升,但是就一次教師和人工智能的比試,就斷定教師將被取代,這無疑是一種斷章取義的思想,從比試方式來講,對(duì)于不同學(xué)生的教學(xué),肯定會(huì)產(chǎn)...
作者:王永立 稿源:時(shí)評(píng)界 編輯:洪小兵
想起小時(shí)候看的一個(gè)電影,大概是人類發(fā)展到一定的水平,人工智能技術(shù)越來越高端化,人類和機(jī)器人之間產(chǎn)生了很多的矛盾,人類和機(jī)器人大戰(zhàn)的故事,那時(shí)候我就在想,機(jī)器人的思維會(huì)不會(huì)超過人類呢,隨著時(shí)間的推移,科技越來越發(fā)達(dá),最近幾年成爆炸式增長,人工智能技術(shù)越來越先進(jìn),同時(shí)也出現(xiàn)了很多人工智能和人類進(jìn)行比賽,人類戰(zhàn)敗的新聞,如和谷歌的阿爾法狗進(jìn)行的人機(jī)象棋對(duì)弈,最后人工智能擊敗了世界頂級(jí)圍棋大師,這讓機(jī)器人總有天會(huì)征服人類的輿論越來越多。最近在我國河南鄭州大學(xué),舉辦了一次人工智能教學(xué)和教師教學(xué)進(jìn)行的比拼,結(jié)果教師組的學(xué)生成績沒有人工智能教出來的成績高,這樣一來,便有網(wǎng)友開始斷言,人民教師的職業(yè)將被終結(jié),今后教師的職位將被取代。近日人民網(wǎng)刊登了人民教師不會(huì)隨著科技的進(jìn)步而被取代的文章。
科技的發(fā)展,讓人類的辦事效率得到飛速提升,但是就一次教師和人工智能的比試,就斷定教師將被取代,這無疑是一種斷章取義的思想,從比試方式來講,對(duì)于不同學(xué)生的教學(xué),肯定會(huì)產(chǎn)生差異,每個(gè)人的認(rèn)知水平都是不相同的,所以出現(xiàn)成績的差距也是極為正常的現(xiàn)象。其次說的人工智能,讓我不禁想起了人工智能之父圖靈,這位為二戰(zhàn)貢獻(xiàn)了巨大力量的科學(xué)家說,智能的定義便是無法分辨和機(jī)器。在機(jī)器和人的教學(xué)比試中,人們對(duì)于新生事物有不自覺的好奇感,對(duì)于新生事物的接受能力也就變得更強(qiáng),古人云,外來的和尚好念經(jīng)就是這個(gè)道理。也就說,這是一場不正規(guī)的比賽,只能說是人工智能教學(xué)的一次測驗(yàn),絕不可作為取消教師職業(yè)的依據(jù)。
關(guān)于人工智能,我想到的是合理利用。把他當(dāng)成我們生活的工具,我們信任的伙伴,我們的朋友,只有這樣我們的人工智能技術(shù)才能更加成熟,更加突飛猛進(jìn)。人們對(duì)于人工智能的合理應(yīng)用,也將成為我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的強(qiáng)大工具。
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