袁文良：莫讓興趣班“壓垮”了孩子

　　作者：袁文良 稿源：時評界 編輯：時小川

　　在我們的日常生活中，每位父母都希望自己的孩子有一技之長，更希望自己的孩子在有關(guān)的比賽中多拿幾個第一。因為這些不僅可以做為孩子升學的參考，更可以成為父母在別人面前炫耀的。不過，如果不考慮孩子的興趣，不考慮孩子的年齡，不考慮孩子的接受能力，僅僅從“不讓孩子輸在起跑線上”的良好愿望出發(fā)，而讓興趣班占盡孩子的業(yè)余時間，勢必會讓孩子感到“好累好累”，時間一長，孩子自然就失去了很多玩樂的時間，進而會引起孩子的抵觸情緒，使孩子感到孤單、寂寞，和父母之間產(chǎn)生隔閡。

　　所以，家長一定要時刻記住讓孩子參加興趣班的最終目的，是要讓孩子身心更加健康成長，因此要注意走出給孩子報興趣班的誤區(qū)，以防興趣班“壓垮”了孩子。

　　一是不要給孩子報過多興趣班。不論是幼兒園的孩子，還是上了學的孩子，家長在給孩子選擇興趣班時，都要注意孩子的年齡特點，根據(jù)孩子的愛好興趣和學習成績采取“拾遺補缺”的方法選擇孩子喜歡、孩子所需的興趣班，而不能什么班都報，更不能看到別的家長給孩子報了什么班也跟風式地給自己孩子去報;

　　二是不要逼孩子去上興趣班。現(xiàn)實中，很多父母都認為，自己沒有實現(xiàn)的夢想，就要靠孩子來完成。因此，大多數(shù)孩子上的興趣班，多是家長的決策與意愿。所以，家長如果像趕場子一樣逼著孩子去上各種興趣班，會讓孩子覺得這些興趣班奪走了他們的玩耍游戲時間，因而對這些興趣班失去興趣，進而對課堂的學習內(nèi)容也失去興趣;

　　三是不要扼殺了孩子的真正興趣。在日常生活中，家長要注意觀察和了解孩子的興趣變化，尤其當孩子對某項事物表現(xiàn)出興趣時，家長不要認為是“與學習無關(guān)”或是“異想天開”而當頭一棒，而應(yīng)主動參與其中，引導孩子仔細觀察，認真思考，并通過興趣班的學習，系統(tǒng)地了解和掌握相關(guān)知識，如此則有利于孩子的健康成長。