南風:“踮起腳尖”散發(fā)青春光輝
作者:南風 稿源:時評界 編輯:洪小兵
“青年興則國家興,青年強則國家強。祖國和民族的前途奇托在青年人身上。”
作為青年干部,身負職責堅守崗位,要以腳踏實地的作風和不懈求索的精神投身工作。
實踐,“踮起腳尖”向上奮斗、“踮起腳尖”努力跳躍、“踮起腳尖”創(chuàng)新求索,在新的征程上跨過激流險灘、越過崇山峻嶺、駛過驚濤駭浪,以“生命不息,奮斗不止〞的趕考精神篤定前行,讓青春閃耀奮斗光輝,為實現(xiàn)偉大事業(yè)、偉大夢想貢獻青年的智慧和力量。
我們常說:“知恥而后勇,知不足而后進”。青年干部要有一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的“眼睛”,常常自我反省、勇于自我革命,在“照鏡子”中看清自己努力的方向。作為青年干部,我們要做奮斗者,善于從挫折中汲取經(jīng)驗教訓,在反省和思考中找準自己的不足之處,把“摔倒的臺階”作為“奮進的臺階”,把“走過的彎路”作為“實踐的教材”,在自己做得不好的地方“不掩飾的去轉變”,在自己做得不夠好的地方“再加強”更努力”,能夠直面自身的短處,彌補自己在在專業(yè)知識和實踐技能上的“空白”,努力且及時地進行政變,不斷提升干事創(chuàng)業(yè)的能力水平。
只有雙腿充滿力量,在“跳躍〞時才能跳得高;只有雙腳的腳板足夠硬實,才能在奮進的新征程上踏步實、行致遠?;赝覀冇X的壯闊征程,舉世矚目的“兩彈一星”,令人鼓舞的“載人航天”,再到“嫦娥”奔月和“北斗”組網(wǎng),越來越多的發(fā)展成就展現(xiàn)了中國速度和偉大成就,展現(xiàn)了中國精神和奮斗力量。
青年干部要發(fā)揚實干精神、砥礪斗爭之志,勇于“闖關”,有勇有謀、出智出力,以“行之不輟”的腳步去跋沙和跨越;面對“臘子口”,青年干部要勇于投身“新戰(zhàn)場”,以“讓我來”的積極主動和“我先上”的勇往直前攻堅克難,在“新戰(zhàn)場”上勇于破難、敢于制勝,以堅毅的斗爭之心開創(chuàng)新征程上的新勝利。
從塞罕壩建設者在一次次試驗和探索中找出荒沙種綠樹的科學方法到“雜交水稻之父〞袁隆平培育出不同品種的水稻,讓糧食產(chǎn)量屢屢“刷新紀錄”,再到鄉(xiāng)村振興中的創(chuàng)新實踐推動產(chǎn)業(yè)規(guī)模的擴大…創(chuàng)新是時代發(fā)展的動能,也是事業(yè)發(fā)展的動能。而創(chuàng)新的能力是時代發(fā)展的需要,也是青年干部提升事業(yè)發(fā)展成效的“基本功”。練就創(chuàng)新“基本功”,青年干部要強化“吾將上下而求索”的探索精神,敢于做那“吃螃蟹的第一人”,敢于“摸著石頭過河”,找準解決問題的“巧辦法”,找準事業(yè)發(fā)展的“快車道”,讓“思維的力量”為奮進道路注入澎湃的動能,打開新思路、找準新道路、擴展新領域,推動事業(yè)的高質量發(fā)展。
凡本網(wǎng)注明“來源:時評界”的所有作品,版權均屬于作者和時評界共有,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責。未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權使用作品的,應在授權范圍內使用,并注明“來源:時評界”。紙媒使用稿子,須告知本網(wǎng)站,由本網(wǎng)站提供作者聯(lián)系方式,由紙媒支付稿酬。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其相關法律責任。
凡本網(wǎng)注明“來源:XXXXX(非時評界)”的作品,均轉載自其它媒體,轉載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責。
如作品內容、版權等存在問題,請在兩周內同本網(wǎng)聯(lián)系,聯(lián)系方式:電話:15275837293 E-mail:spj@shipingjie.net QQ:1969838368
時評界暫未實行稿件付費制。所有投稿的作者,本網(wǎng)均視為充分理解并接受此項聲明。
·高連奎:一戰(zhàn)國際秩序大博弈 (2014-03-19)
·前三十年看王石柳傳志 后三十年看李河君李書福 (2014-01-07)
·高連奎:亞當斯密對中國的批判不靠譜 (2013-12-23)
·“不能讓金錢主導一切”——桑德爾旋風的中國意義 (2013-12-14)
·自發(fā)秩序,還是社會契約? (2013-12-03)
“騎共享電動自行車不戴頭盔被罰”警示誰
許衛(wèi)兵:對“反向抹零”微侵權要零容忍
學習、實習兩不誤,“魚”與“熊掌”可兼得
解讀“青年魯班”向世界展示中國工匠精神
世界這么大 “我想帶爺爺去看看”為何吸引人?
周志宏:“再生水智能洗車點”多多益善
最大直徑“地下蛟龍”盾構機是中國智慧
丁家發(fā):“光盤行動”既要節(jié)約糧食也要節(jié)省開
大學生沖上講臺激烈討論,課堂該有的樣子