維揚(yáng)書生：搬磚做實(shí)驗(yàn)給走心的物理教師點(diǎn)個(gè)贊

　　作者：維揚(yáng)書生 稿源：時(shí)評界 編輯：洪小兵

　　9月26日，河南周口。物理老師劉華東上課時(shí)，搬來磚頭做實(shí)驗(yàn)?zāi)M“胸口碎大石”。他說在給學(xué)生講解動(dòng)量的知識，做實(shí)驗(yàn)?zāi)茏尯⒆觽兏菀桌斫庵R點(diǎn)，也對物理課更感興趣。(9月28日澎湃新聞)

　　平心而論，物理這門課程是許多學(xué)生都感覺頭疼的學(xué)科，每年在決定高考科目時(shí)，卻總有一些考生寧可選擇歷史這樣“需要多背誦”的科目，也不選擇物理。原因很簡單，物理學(xué)科“質(zhì)點(diǎn)”“點(diǎn)電荷”“量子能量級”等概念較抽象，很難在頭腦中構(gòu)建出這樣的模型，還有電路、電流表、電壓表等，也會(huì)讓不少學(xué)生頭暈?zāi)垦！３酥?，大多?shù)物理教師習(xí)慣照本宣科，根本不重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)或干脆不做實(shí)驗(yàn)。

　　而河南周口一所中學(xué)的物理教師劉華東在講物理學(xué)動(dòng)量的知識時(shí)，為了讓學(xué)生更快更好地理解書本上的知識點(diǎn)，他就突發(fā)奇想，就搬來磚頭，用磚砸手的實(shí)驗(yàn)，來模擬小時(shí)候看到過的表演“胸口碎大石”，他用磚模擬大石頭，用手當(dāng)作胸口，實(shí)驗(yàn)成功了，學(xué)生們都躍躍欲試，特別是一位勇敢的女生，到講臺上的體驗(yàn)，還是很震撼的，課堂效果非常好。

　　因?yàn)槲锢肀旧砭褪且婚T實(shí)驗(yàn)科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)的基礎(chǔ)，物理學(xué)的理論知識需要實(shí)驗(yàn)進(jìn)行論證。物理實(shí)驗(yàn)是理論和實(shí)際結(jié)合的橋梁。通過物理實(shí)驗(yàn)，可以讓學(xué)生更加形象、直觀的理解物理概念,把抽象枯燥的知 識變得生動(dòng)活潑又富有刺激性，可以使學(xué)生更加感興趣，從而調(diào)動(dòng) 學(xué)生的積極性,主動(dòng)性，通過實(shí)驗(yàn)還可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析解決問題、動(dòng)手實(shí)踐的能力，可見物理實(shí)驗(yàn)對學(xué)生掌握物理知識是多么重要!

　　劉老師搬磚做實(shí)驗(yàn)，把書本知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生現(xiàn)場觀察，親身體驗(yàn)，拉近了教師與學(xué)生懂得距離，學(xué)生與物理的距離，物理與生活的距離，這樣一堂課講下來，學(xué)生們學(xué)物理的興趣更加濃厚了。教師走心，學(xué)生用心，學(xué)習(xí)物理的興趣提高了，還會(huì)害怕上物理課嗎?

　　讓我們給這位走心的物理教師點(diǎn)個(gè)贊!