左樂天：黨員教育培訓(xùn)關(guān)鍵在“實(shí)”

　　作者：左樂天 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　黨員教育培訓(xùn)是黨員隊伍建設(shè)中的重要一環(huán)，對于提高黨員隊伍素質(zhì)能力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，激發(fā)黨組織的生機(jī)活力具有重要意義。做好黨員教育培訓(xùn)工作，要結(jié)合新形勢新任務(wù)和黨員干部隊伍的新情況，聚焦“形式多樣化、資源優(yōu)質(zhì)化、內(nèi)容實(shí)用化”，助力黨員干部圍繞中心、服務(wù)大局，立足工作崗位交出優(yōu)異答卷。

　　做好黨員教育培訓(xùn)工作，要在形式多樣化上出實(shí)招。黨員教育培訓(xùn)工作必不可少，但多是采取到“紅色教育基地”去“看一看”，又或者采取集中授課、發(fā)放資料等形式，培訓(xùn)渠道較為單一，培訓(xùn)形式上創(chuàng)新不足，一定程度上影響培訓(xùn)成效。要在內(nèi)容創(chuàng)新的同時關(guān)注形式創(chuàng)新，讓教育方式更新，增強(qiáng)對黨員的吸引力和感染力。時代在向前發(fā)展，黨員教育需“因時而變”，讓黨員從“受教”到“參與”轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性;讓黨員教育的課堂從“一個課堂”到“多彩課堂”轉(zhuǎn)變，增進(jìn)課堂的濃厚氛圍。創(chuàng)新，還要用心打造云端“微黨課”，開設(shè)黨員教育專欄，讓黨員能夠在“線上”學(xué)習(xí)和互動，實(shí)現(xiàn)“見屏如面、異地同堂”的效果，隨時隨地都能學(xué)習(xí)，讓黨員教育在高揚(yáng)“創(chuàng)新之帆”中匯聚優(yōu)勢，朝著提質(zhì)增效的“軌道”行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

　　做好黨員教育培訓(xùn)工作，要在資源優(yōu)質(zhì)化上見實(shí)效。不斷提高黨員干部教育培訓(xùn)的質(zhì)效，需要一支高素質(zhì)的師資隊伍和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，進(jìn)而推動黨員教育培訓(xùn)工作質(zhì)量持續(xù)提升。一方面，要加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。對照不同領(lǐng)域干部專業(yè)化能力建設(shè)要求，做到本行業(yè)本領(lǐng)域知名專家教授、上級對口部門領(lǐng)導(dǎo)、本部門業(yè)務(wù)骨干等方面師資“三必請”，有針對性的量體裁衣、精準(zhǔn)施教，切實(shí)提升黨員素質(zhì)能力。另一方面，要挖掘教育教學(xué)資源。要運(yùn)用好現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)位，劃分現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)類別，將教學(xué)點(diǎn)串聯(lián)成線，著力構(gòu)建“一線一特色”現(xiàn)場教學(xué)路線，打造具有特色的教育培訓(xùn)資源，拓寬實(shí)踐教學(xué)覆蓋面。同時，還要注重發(fā)掘本地的黨員先進(jìn)事跡，以多種途徑進(jìn)行宣傳報道，著力用身邊事教育身邊人，提升教育培訓(xùn)針對性，變“大水漫灌”為“精準(zhǔn)滴灌”轉(zhuǎn)變。

　　做好黨員教育培訓(xùn)工作，要在內(nèi)容實(shí)用化上下實(shí)功。黨員教育培訓(xùn)成果最終要體現(xiàn)在由外到內(nèi)的精神洗禮，由標(biāo)到本的黨性提升，由學(xué)到用的行動落實(shí)。但是，現(xiàn)在黨員教育培訓(xùn)工作中仍然存在“雨過地皮濕”現(xiàn)象，課程結(jié)束就“拋之腦后”，教材翻完就“束之高閣”。作為常抓不懈的政治任務(wù)，黨員教育必須綿綿用功、久久發(fā)力，以學(xué)促用、學(xué)用結(jié)合，引導(dǎo)黨員干部深入到經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)、鄉(xiāng)村振興等一線進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，進(jìn)而不斷提高自己的責(zé)任意識、主動意識和解決問題、辦好實(shí)事的能力，進(jìn)一步激發(fā)使命感、責(zé)任感，在每一個需要的時候勇?lián)蠕h，在理論與實(shí)踐有效銜接的過程中，更好地推動黨和國家事業(yè)的發(fā)展。