張衛(wèi)斌：瀘醫(yī)為何不愿挺直腰桿做自己?

　　作者：張衛(wèi)斌　稿源：時評界　編輯：洪小兵

　　瀘州醫(yī)學(xué)院更換校名為“西南醫(yī)科大學(xué)”一事再起波瀾。26日，第三軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院官方發(fā)布聲明，要求瀘州醫(yī)學(xué)院立即停止其不當(dāng)更名行為，并已通過第三軍醫(yī)大學(xué)向國家教育部申請高校更名行政復(fù)議。(1月26日中新網(wǎng))

　　第三軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院官方發(fā)布的聲明認(rèn)為，瀘州醫(yī)學(xué)院更名為西南醫(yī)科大學(xué)的行為，嚴(yán)重侵害“西南醫(yī)院”和“西南臨床醫(yī)學(xué)院”相關(guān)權(quán)益，引起了西南醫(yī)院專家教授、教職員工和廣大就診病人的強(qiáng)烈憤慨和堅(jiān)決反對。

　　平心而論，瀘州醫(yī)學(xué)院更名西南醫(yī)科大學(xué)，與西南醫(yī)院真沒多少利益上的關(guān)系。地緣上，一個在重慶市，一個在四川省，分屬兩個省(市);從業(yè)務(wù)性質(zhì)上來說，一個是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)專門人才的高等醫(yī)學(xué)院校，一個是救死扶傷的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。第三軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院硬要說瀘州醫(yī)學(xué)院更名侵害了其相關(guān)權(quán)益，實(shí)在是有點(diǎn)牽強(qiáng)附會。

　　早在去年，教育部同意瀘州醫(yī)學(xué)院更名為“四川醫(yī)科大學(xué)”之后，曾經(jīng)引起四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心海內(nèi)外老校友的強(qiáng)烈反對。認(rèn)為，這會搶走“川醫(yī)”的名頭，侵犯了母校的權(quán)益。

　　瀘州醫(yī)學(xué)院本來就姓“瀘”，之所以要更名四川醫(yī)科大學(xué)、西南醫(yī)科大學(xué)，心情可以理解。瀘州醫(yī)學(xué)院“偏安”四川一隅，換上一個高大上的名字，可以在招生的時候占有一定優(yōu)勢。說得更直白一些，瀘州醫(yī)學(xué)院更名，可以理解為地方高校的一種自救行為。

　　有道是，人要臉樹要皮。瀘州醫(yī)學(xué)院更名一再受阻，恐怕也有值得反思之處。瀘州醫(yī)學(xué)院更名，本意是想要一個響亮名字，讓自己活得體面、風(fēng)光一些。但從目前的情形看，更名“川醫(yī)”無望，更名“西南醫(yī)科大學(xué)”又遭西南醫(yī)院反對。更名一而再受阻，實(shí)在是一件很丟面子的事。不禁要問：“瀘醫(yī)”非要更名不可么?為什么就不能做一回自己?

　　據(jù)瀘醫(yī)官網(wǎng)介紹，學(xué)校始建于上世紀(jì)五十年代，1978年升格并更名為瀘州醫(yī)學(xué)院。辦學(xué)歷史雖然不長，但擁有碩士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，是國家第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項(xiàng)目、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)綜合改革、臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)高校。醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生參加國家執(zhí)業(yè)資格考試通過率連續(xù)多年位居獨(dú)立設(shè)置的醫(yī)藥院校前列。這說明瀘州醫(yī)學(xué)院有自己鮮明的辦學(xué)特色。

　　一所高校的核心競爭力是什么?無疑是辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色。要知道，高校更名也是一把雙刃劍，最容易丟掉的，恐怕就是自己的特色。以江西高校為例，誰能說得清楚江西理工大學(xué)、東華理工大學(xué)、南昌理工學(xué)院、南昌工程學(xué)院、江西工程學(xué)院、南昌工學(xué)院，哪一家高校才是正宗的、最強(qiáng)的?瀘州醫(yī)學(xué)院與其如此急著更名，不如全校上下憋著一口氣，強(qiáng)化自己的辦學(xué)特色，提升核心競爭力。

　　高校的名聲與實(shí)力直接關(guān)聯(lián)，不是更名更出來的，而是高校在長期的辦學(xué)過程中慢慢積淀而成的。國內(nèi)，江蘇大學(xué)、湖北大學(xué)的名頭都比南京大學(xué)、武漢大學(xué)大，誰敢小瞧后者的實(shí)力?國外，麻省理工、加州大學(xué)伯克利分校等大學(xué)的實(shí)力也是世界公認(rèn)?？梢?，高校更改校名可能會帶來短期的效應(yīng)，絕不是長久之計。如果高校的辦學(xué)質(zhì)量得不到有效的提升，高校更名不僅可能丟掉特色，還會自取其辱。