曲征：“舉錢拍照”事件，不能止于校長停職

　　作者：曲征　稿源：時(shí)評界　編輯：時(shí)小川

　　貧困生來領(lǐng)補(bǔ)助，校方安排舉錢拍照，拍完留錢走人。媒體對湖北孝感大悟縣金山中學(xué)“貧困生補(bǔ)助款成了拍照道具”一事進(jìn)行報(bào)道后，引發(fā)社會廣泛關(guān)注。18日，金山中學(xué)已將183名寄宿貧困生的補(bǔ)助金發(fā)放到位，該校校長被停職調(diào)查。(1月19日《楚天金報(bào)》)

　　據(jù)學(xué)生家長透露，媒體報(bào)道的當(dāng)日下午，學(xué)校就給正在補(bǔ)課的初三學(xué)生放假，讓他們回家通知家長來領(lǐng)錢，18日，183名寄宿貧困生家長或監(jiān)護(hù)人前往學(xué)校領(lǐng)取了補(bǔ)助金。據(jù)了解，2015年度補(bǔ)助金額約20萬元。多名家長稱，寄宿貧困生補(bǔ)助以前從未到過學(xué)生手中。

　　學(xué)校急急忙忙發(fā)錢，說明這個(gè)錢確實(shí)應(yīng)該發(fā)到學(xué)生手中。從另一個(gè)角度說，國家發(fā)給貧困生的補(bǔ)助金，在學(xué)校確立補(bǔ)助對象的基礎(chǔ)上，必須全額發(fā)到學(xué)生手中，可惜的是，“舉錢拍照”事件發(fā)生之后，經(jīng)由媒體報(bào)道，幾經(jīng)周折，學(xué)校才將錢發(fā)給學(xué)生家長，很顯然，如果沒有媒體介入，這個(gè)錢，學(xué)生家長是不會拿到的。

　　不僅如此，之前的補(bǔ)助款，學(xué)生也沒有享受過，而2015年的補(bǔ)助款就多達(dá)20多萬元，那么這些年來，學(xué)校侵吞學(xué)生補(bǔ)助款就可能是個(gè)天文數(shù)字，這個(gè)錢究竟去了哪里，需要徹底清查。并且侵吞學(xué)生補(bǔ)助款，不會只是該學(xué)校的行為，想必其他學(xué)校也會存在這種現(xiàn)象，所以有必要對當(dāng)?shù)仄渌麑W(xué)校甚至全國所有的學(xué)校就補(bǔ)助款事項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查。

　　另外，學(xué)校長期侵吞學(xué)生補(bǔ)助款，如此違規(guī)行為長期存在，監(jiān)管部門是如何監(jiān)管的?監(jiān)管責(zé)任人是否應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任?進(jìn)一步說，長期以來，補(bǔ)助款發(fā)不到學(xué)生手里，那么，在發(fā)放程序、發(fā)放方式、發(fā)放措施與渠道，以及監(jiān)管方式諸方面是否存在嚴(yán)重問題與缺陷?

　　讓學(xué)生拍照之后將錢收回，照片只是用于學(xué)校發(fā)放補(bǔ)助金的一個(gè)“證明材料”，這種公然弄虛作假的做法，會培養(yǎng)出什么樣的學(xué)生?這樣的“教育陣地”還配稱“學(xué)校”嗎?這種弄虛作假現(xiàn)象竟能夠長期存在，究竟哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題?

　　也因此，對于“舉錢拍照”事件，不能只是校長停職完事，許多問題需要清查，許多措施需要補(bǔ)救，許多機(jī)制需要反思。