譚小葉：“權錢交易”切勿從“娃娃抓起”

　　作者：譚小葉 稿源：時評界 編輯：時小川

　　北京一位一年級小學生家長黃女士發(fā)現(xiàn)這兩天她的兒子每天放學都能帶回一包食品，有時候是牛肉干、有時候是糖果。兒子說這些都是幫同學寫作業(yè)掙來的。“這不是跟《人民的名義》里面的‘小皮球’一樣嗎?‘小皮球’讓同學抄作業(yè)一次可以掙5塊錢，我兒子幫了同學就可以掙來零食，也就是他們太小還不太會用錢。”黃女士說，她看著“小皮球”在戲里說的那些事，心驚肉跳，“孩子的世界里怎么這么快就出現(xiàn)了‘交易’?” 記者在調查采訪中發(fā)現(xiàn)，“小皮球”不僅存在于電視劇中，在真實的生活中，“小皮球”也并不少見，只是程度不同、形式不一。(4月24日 《中國青年報》)

　　“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶”，玩得好、學知識本應該成為不諳世事娃娃們的主要生活內容，卻不曾想也被一道杠、當班長等等象征著權利光環(huán)的“帽子”壓彎了腰，想要拿“替寫作業(yè)”、“拿零食諂媚”等等額外手段來換取所謂的“權利”，難道大人們之間“爾虞我詐”的人情碼也要波及到本應純真的校園?“從娃娃抓起”真的就好嗎?

　　何為權錢交易，通常一方是掌握有一定權力的人，另一方則是想通過對方手中的權力為自己謀取利益的人;行賄方為了得到更大的利益愿意送錢給權力擁有者，而受賄方為了錢則愿意出售手中的權力。雖然“小皮球”們拿零食籠絡感情從表面看只不過是孩子們“好勝心”的趨勢，還看不到“班長”們背后所代表的“權利”。但是很多時候孩子們并沒有堅持最正確的路“靠辛苦努力去走向成功”，而是選擇用錢或者“好處”去換取對自己有利的機會。這種“走捷徑”的方法與“權錢交易”又有何不同?只不過是大人們之間的“過家家”提前在娃娃們身上彩排了。

　　其實孩子的成長有很大一部分是一種模仿，正是成年人之間的這種各種各樣的“權錢交易”有意無意之間在孩子面前上演，在這種耳濡目染之下自然而然的“自學成才”了。說到底還是周邊帶著“人情”色彩的社會風氣造成的，在這樣的環(huán)境之下出現(xiàn)“權力是互相傷害的”、“老師象征著絕對權力”這種頗為畸形的權力觀也就不足為奇了。試想，塑造性極強的娃娃們又有多大功力能夠“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”呢?

　　當然，社會風氣變化也并不像人們想象的如此可怕，只要孩子們身邊家長、老師能夠真正的做好“為人師”者“傳道解惑授業(yè)”的本職工作，共同建起一座抵擋“腐敗”的圍墻，孩子們一定能夠擁有一個正確的價值觀，帶著他走出校園改變社會。