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王研：體罰學(xué)生和信用“黑名單”沒有必然聯(lián)系

2019-07-12 10:01:14　【oc3-line.com】 來源：時評界　有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]　　老師因為用課本拍打逃課學(xué)生，接二連三的處罰之后，最后被納入信用“黑名單”。《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》《教師法》均有明確規(guī)定，教師不得體罰學(xué)生。體罰學(xué)生的老師固然...
　　作者：王研   稿源：時評界   編輯：洪小兵
　　有微博網(wǎng)友近日爆料稱，今年5月，因用課本拍打逃課學(xué)生，山東日照五蓮二中班主任楊某被學(xué)校停職一個月、取消評優(yōu)，師德考核不及格；近兩個月后，五蓮縣教體局下發(fā)文件，對該教師追加處罰，要求學(xué)校新學(xué)期不再聘用該教師，并將其納入信用“黑名單”。（7月11日 澎湃新聞）
　　老師因為用課本拍打逃課學(xué)生，接二連三的處罰之后，最后被納入信用“黑名單”?！段闯赡耆吮Ｗo法》《義務(wù)教育法》《教師法》均有明確規(guī)定，教師不得體罰學(xué)生。體罰學(xué)生的老師固然有錯，并且該罰，但是罪不至納入信用“黑名單”。 體罰學(xué)生和信用“黑名單”沒有必然聯(lián)系，將體罰學(xué)生的老師納入信用“黑名單”于情于法都難以說通。
　　教師手拿一把戒尺上課的時光已成為過去，現(xiàn)在的教育更多講究的是說服教育。作為一名老師，情急之下用課本拍打逃課的學(xué)生，確實有違師德，對被打的學(xué)生以及學(xué)校教育產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響。但是，能單獨憑借教師體罰學(xué)生來判斷其信用缺失嗎？信用缺失指的是那些有履行能力而拒不履行某種義務(wù)的“老賴”，比如法院的失信被執(zhí)行人“黑名單”，有不文明行為卻屢教不改的游客。
　　而且，把體罰學(xué)生的老師納入信用“黑名單”在法律層面上來說也說不過去。無論是法院建立的失信被執(zhí)行人“黑名單”還是旅游局建立的不文明游客“黑名單”，都有一定的法律依據(jù)。而五蓮縣教育局將該老師納入信用“黑名單”只是依據(jù)五蓮縣信用辦曾公布的“五蓮縣首批失信信息評價項目”，其目的無非是為了加大處罰力度，以此達(dá)到殺一儆百的效果。
　　信用“黑名單”上的人大多都有一個共同特點，那就是明知道是錯誤的還去做，屢教不改。筆者認(rèn)為，五蓮縣教育局以及五蓮二中不如給這個老師一次改過自新的機會，這必經(jīng)是初犯，而且這幾年畢竟給五蓮縣的教育事業(yè)做出了一定的貢獻。老師固然應(yīng)該對學(xué)生多一分愛心，主管部門也應(yīng)該對老師多一分理解，相互理解才能鑄就更好的明天。

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