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維揚書生:無訪社區(qū)中考生降分錄取是一個昏招

2022-06-15 17:17:37 oc3-line.com 來源:時評界 有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]  盡管偃師區(qū)已停止執(zhí)行這一政策,但這起風(fēng)波引發(fā)的爭論并沒有就此結(jié)束。不過,執(zhí)行無訪社區(qū)中考生降分錄取的優(yōu)惠政策的,洛陽偃師區(qū)不是第一家。早在2020年,河南南陽唐河縣就發(fā)布...

  作者:維揚書生 稿源:時評界 編輯:洪小兵

  6月14日,河南洛陽,一則《迎賓社區(qū)考生中招降分報名通知》在網(wǎng)絡(luò)流傳。落款為洛陽市偃師區(qū)槐新街道迎賓社區(qū)居民委員會。通知內(nèi)容顯示,該社區(qū)為無訪社區(qū),根據(jù)上級政策,今年凡是戶籍在迎賓社區(qū)的中招考生,中招中第一志愿降3分錄取。偃師區(qū)通報“無訪社區(qū)中考生降3分錄取”一事,已停止執(zhí)行政策。(6月15日澎湃新聞)

  盡管偃師區(qū)已停止執(zhí)行這一政策,但這起風(fēng)波引發(fā)的爭論并沒有就此結(jié)束。不過,執(zhí)行無訪社區(qū)中考生降分錄取的優(yōu)惠政策的,洛陽偃師區(qū)不是第一家。早在2020年,河南南陽唐河縣就發(fā)布了《唐河縣創(chuàng)建信訪“無訪”村(社區(qū))實施辦法(試行)》,規(guī)定凡戶籍在“無訪”村(社區(qū))的考生中招考試第一志愿降分錄取,第一年降3分,第二年降4分,連續(xù)三年從第三年起每年降5分??梢哉f,唐河的優(yōu)惠力度比洛陽偃師還要大。

  但筆者以為,無訪社區(qū)中考生降分錄取,是不折不扣的一個昏招。

  其一,這一做法是刻意給信訪居民貼上負(fù)面標(biāo)簽。

  信訪是公民的基本權(quán)利,憲法第41條規(guī)定:“中華人民共和國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員,有提出批評和建議的權(quán)利;對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利,但是不得捏造或者歪曲事實進(jìn)行誣告陷害。對于公民的申訴、控告或者檢舉,有關(guān)國家機關(guān)必須查清事實,負(fù)責(zé)處理。任何人不得壓制和打擊報復(fù)……”國務(wù)院2005年出臺的《信訪條例》第三條進(jìn)一步明確:“任何組織和個人不得打擊報復(fù)信訪人。”第八條甚至規(guī)定:“信訪人反映的情況,提出的建議、意見,對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展或者對改進(jìn)國家機關(guān)工作以及保護社會公共利益有貢獻(xiàn)的,由有關(guān)行政機關(guān)或者單位給予獎勵……”這就意味著只要公民依法按規(guī)信訪,誰都無權(quán)限制居民信訪、剝奪居民信訪權(quán)利。地方政府出臺無訪社區(qū)中考生降分錄取政策,等于給信訪人員貼上破壞社區(qū)和諧的負(fù)面標(biāo)簽,將他們推向轄區(qū)居民的對立面,成為眾矢之的。如此做法不但有違憲法初衷,也是對公民合法權(quán)利的一種侵害。

  其二,這一做法也超越了中考加分的政策界限。

  中高考加分政策,多年來一直爭議不斷。加分錄取,事關(guān)千百萬考生和家庭的切身利益,大幅減少、嚴(yán)格控制中考加分項目是中考改革方向。2014年,國務(wù)院頒布《關(guān)于深化考生招生制度改革的實施意見》,要求各地從2015年起,取消體育、藝術(shù)等特長生加分項目。2022年3月30日,河南省教育廳發(fā)布《關(guān)于做好2022年普通高中招生工作的通知》也要求嚴(yán)格控制中招政策性加分,明確規(guī)定除省定加分項目或授權(quán)省轄市確定的加分項目(如高層次人才子女加分項目,僅適用于本地)外,各地不得自行增加加分項目。按照《河南省中招政策性加分對象和標(biāo)準(zhǔn)》,中招政策性加分標(biāo)準(zhǔn)共8條,加分對象為公安烈士、公安英模子女、歸僑、僑眷考生、少數(shù)民族考生等,并不包括“無訪社區(qū)”中考生降分錄取的規(guī)定。毫無疑問,偃師區(qū)出臺這一規(guī)定,明顯超越了上級教育主管部門劃定的政策紅線,并無法律法規(guī)依據(jù),無疑是違規(guī)操作。

  教育公平是起點公平,也是最基本最重要的公平,地方政府為了一些部門的目標(biāo),想當(dāng)然制定中考加分政策,不但不利于社會穩(wěn)定,還嚴(yán)重破壞教育公平,引發(fā)社會強烈不滿, 這不是昏招是什么?

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