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曹燦輝:讓沉迷手機的農(nóng)村留守兒童走出來

2023-07-01 09:59:36 oc3-line.com 來源:時評界 有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]  時下,受互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展、隔代撫養(yǎng)管理缺失和朋輩示范等因素影響,農(nóng)村留守兒童沉迷手機問題較為嚴重。顯然,兒童這樣做危害并不小。影響視力,容易使頸椎受損,降低睡眠質(zhì)量,學...

  作者:曹燦輝 稿源:時評界 編輯:洪小兵

  端午假期,筆者回到豫北農(nóng)村老家,難得看到孩子們嬉戲打鬧、肆意奔跑的身影,為數(shù)不多的幾個孩子常約在某家院子里,盯著手機屏幕一看就是半個下午。街坊老人說,現(xiàn)在留在村里的小孩兒基本都這樣,放了學就是鼓搗手機。

  時下,受互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展、隔代撫養(yǎng)管理缺失和朋輩示范等因素影響,農(nóng)村留守兒童沉迷手機問題較為嚴重。顯然,兒童這樣做危害并不小。影響視力,容易使頸椎受損,降低睡眠質(zhì)量,學習注意力難以集中,更會在很大程度上潛移默化影響“三觀”,干擾社會化進程。

  讓沉迷手機的農(nóng)村留守兒童走出來,勢在必行,為此,還需多方合力。相關(guān)部門要加強引導(dǎo),讓家長多回家探望孩子,比如,定期組織農(nóng)村留守兒童家長回家陪伴孩子,讓他們感受到家庭和社會的溫暖,幫助他們疏解不良情緒,增進自信和自尊。同時,嘗試引進社會公益力量,寒暑假和周末入村開展文體活動,為農(nóng)村留守兒童提供更多興趣轉(zhuǎn)移的場景。另外,家長言傳身教,正常使用手機,別做“網(wǎng)癮”家長。此外,學校老師充分發(fā)揮引導(dǎo)作用,通過開展集體活動,讓農(nóng)村留守兒童互幫互助、增強凝聚力。至于網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻和直播平臺落實落細青少年防沉迷工作,利用人臉識別、大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)手段,精準識別和限制未成年人上網(wǎng)時間和內(nèi)容,同樣不可忽視。

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