周志宏：為“全員線上家訪”點(diǎn)個(gè)贊

　　作者：周志宏 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　近日，南京河西外國(guó)語(yǔ)學(xué)校啟動(dòng)全員線上家訪，各班班主任深入了解了學(xué)生在家的日常作息安排、暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃完成、體育鍛煉、電子產(chǎn)品使用和管控情況、疫情防護(hù)情況、新學(xué)期的安排等等。(揚(yáng)子晚報(bào)8月22日)

　　家訪，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分;是溝通學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生關(guān)系的重要橋梁和有效方法，“家訪,是一種聯(lián)系家長(zhǎng)獲取孩子在家學(xué)習(xí)及參加各類(lèi)有益活動(dòng)情況的橋梁,也是實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與學(xué)校互動(dòng)的重要途徑。老師上門(mén)家訪,會(huì)讓家長(zhǎng)感受到老師的關(guān)注和重視;讓學(xué)生感受到學(xué)校和老師的關(guān)心和期待。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì),對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)觸動(dòng)。教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共處一室,促膝談心,拉近了彼此的心理距離?？梢哉f(shuō)，老師家訪，有百利而無(wú)一害。然而，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，老師的家訪越來(lái)越少了，甚至，根本就沒(méi)有了。取而代之的是學(xué)校、班級(jí)舉行的家長(zhǎng)會(huì);是讓學(xué)生帶信叫家長(zhǎng)到學(xué)校由老師“問(wèn)話”;是電話或微信與家長(zhǎng)“私聊”。究其原因，可能是由于老師教學(xué)任務(wù)重，沒(méi)時(shí)間家訪;也可能是由于家長(zhǎng)事情多，老師上門(mén)難遇見(jiàn)人;抑或還有其他方方面面的原因。

　　眼下，新學(xué)期開(kāi)學(xué)在即。然而，由于疫情影響，老師不便上門(mén)家訪，南京河西外國(guó)語(yǔ)學(xué)校啟動(dòng)全員線上家訪，各班班主任深入了解了學(xué)生在家的日常作息安排、暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃完成、體育鍛煉、電子產(chǎn)品使用和管控情況、疫情防護(hù)情況、新學(xué)期的安排等等。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，讓人們久違了的家訪重又回到新型、和諧的“家校關(guān)系”、“師生關(guān)系”中，不失為一大“創(chuàng)舉”。

　　據(jù)報(bào)道，一(6)班班主任在家訪記錄中寫(xiě)道：所有學(xué)生都能保證每天有體育鍛煉的時(shí)間。每天體育鍛煉時(shí)間30分鐘以上的同學(xué)有29位，其中超過(guò)60分鐘以上的同學(xué)有19位;五(4)班班主任記的是：目前較為突出的問(wèn)題是電子產(chǎn)品的使用得不到有效的管控，八月，很多培訓(xùn)課程從線下轉(zhuǎn)到線上，學(xué)生接觸手機(jī)電腦的時(shí)間長(zhǎng)了，家長(zhǎng)不可能時(shí)刻盯著，有學(xué)生游戲癮比較大，視力損害也比較大，是目前隱患最大的問(wèn)題，但大部分學(xué)生還是可以合理使用電子產(chǎn)品的。同時(shí)，老師們通過(guò)“線上”傳達(dá)了疫情防護(hù)的注意事項(xiàng)，安撫學(xué)生和家長(zhǎng)情緒，積極配合政府部門(mén)的有關(guān)要求，務(wù)必做好居家防疫，學(xué)生家長(zhǎng)按要求做核酸檢測(cè)，做好防護(hù)。無(wú)疑會(huì)使學(xué)生及其家長(zhǎng)受到鼓舞和激勵(lì)。

　　有關(guān)負(fù)責(zé)人也表示，在這次家訪中，老師感動(dòng)于一些家長(zhǎng)在暑期中對(duì)孩子多方面的深入教育;欣慰于很多孩子在暑期不斷充電、作息規(guī)律的生活狀態(tài);很多同學(xué)都能為自己制定一份合理的暑期生活作息時(shí)間表，或從孩子的敘述中，或從呈現(xiàn)給老師看的作息時(shí)間表中，不難發(fā)現(xiàn)，孩子們作息時(shí)間合理，學(xué)習(xí)規(guī)劃清晰，運(yùn)動(dòng)鍛煉不松，居家防疫有方。有些平時(shí)學(xué)習(xí)自主性不夠的學(xué)生，也在家長(zhǎng)的監(jiān)督下，認(rèn)真執(zhí)行著作息時(shí)間表，家長(zhǎng)連連夸贊孩子‘這是孩子最自律的一個(gè)暑假’。家訪中，老師們也了解到不少感人的抗疫小故事，不僅被感動(dòng)，也深受教育和啟發(fā)。

　　據(jù)此，筆者由衷為南京河西外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的“全員線上家訪”點(diǎn)個(gè)贊，期待老師家訪多起來(lái);期待“全員線上家訪”得到推廣;期待通過(guò)多種形式的家訪，構(gòu)建新型、和諧的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校的教育、教學(xué)工作健康全面發(fā)展。