郭喜林：從聊城“開學(xué)第一課”的紅色教育說起

　　作者：郭喜林 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　邀請老兵進(jìn)校園、參觀國防教育長廊……9月1日，全市各中小學(xué)校迎來開學(xué)，不少學(xué)校把愛國主義教育、國防教育等作為“開學(xué)第一課”的重要內(nèi)容，通過開展形式多樣的活動，為學(xué)生們講述紅色故事、國防知識，校園里國旗飄揚，操場成了“秋點兵”的訓(xùn)練場，為革命事業(yè)拋頭顱灑熱血的革命前輩成為學(xué)生們的偶像，“報國有我、強(qiáng)國有我”的誓言響徹校園。(聊城晚報2023年9月5日)

　　把“開學(xué)第一課”作為愛黨愛國紅色教育的主要課程，這是山東聊城市學(xué)生暑假之后新學(xué)期的新亮點。讓愛黨愛國的紅色教育走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，這是在廣大中小學(xué)學(xué)生當(dāng)中廣泛開展愛黨愛國思政課教育的正確選擇。

　　把老兵請進(jìn)校園和課堂，讓老兵為同學(xué)們講述親身經(jīng)歷的紅色故事，讓老兵為同學(xué)們講述國防知識，讓保家衛(wèi)國的責(zé)任與使命成為每一位中小學(xué)生自覺承擔(dān)的社會責(zé)任與義務(wù)，讓革命的紅色基因種子在廣大中小學(xué)生的心田里不斷發(fā)芽生根和開花結(jié)果。這樣，才能讓莘莘學(xué)子擁有正確的世界觀、人生觀和價值觀;這樣，才能讓莘莘學(xué)子挺起脊梁堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真為長大成人報效祖國打下堅實基礎(chǔ)。

　　紅色教育進(jìn)校園不僅是增強(qiáng)中小學(xué)生綜合國防素養(yǎng)的重要途徑，而且是繼承和發(fā)揚愛黨愛國光榮傳統(tǒng)的永恒主題。而且，要深入持久開展紅色教育進(jìn)校園;而且，每一所學(xué)校都應(yīng)當(dāng)把革命前前輩講過的紅色故事整理成冊，并由教育主管部門負(fù)責(zé)審核編輯出版，讓紅色故事成為代代相傳的傳家寶，讓子孫后代受到教育。

　　“開學(xué)第一課”的紅色教育不是權(quán)宜之計，而是一項長期的重要任務(wù)和歷史使命。只有把學(xué)生的思政課上升到愛黨愛國、保衛(wèi)祖國的高度，才能讓偉大祖國的紅色江山永不變色，才能讓廣大莘莘學(xué)子懂得為什么“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明是非”?為什么“忘記歷史等于背叛”?怎樣才能勿忘歷史恥辱，牢記歷史血的教訓(xùn)?怎樣才能居安思危，不斷增強(qiáng)每個人愛國主義的深厚感情和義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。

　　把老兵請進(jìn)校園和課堂，才能讓學(xué)校的思政課更接地氣，更生動活潑，更讓廣大學(xué)生深受感動和教育;把老兵請進(jìn)校園和課堂，才能讓廣大學(xué)生受到身臨其境的愛黨愛國教育，才能真正體會到我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，而且許許多多的革命先烈獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。從這個意義上來說，我們更應(yīng)該百倍珍惜老兵進(jìn)校園和課堂，為廣大學(xué)生講述他們的堅定信仰和理想。為了偉大祖國更美好，為了子孫后代能過上不受外來侵略的幸福生活，一代又一代的革命前輩不怕流血犧牲，他們善于和勇于和國內(nèi)外的敵人頑強(qiáng)斗爭的無私奉獻(xiàn)精神，不僅是子孫后代學(xué)習(xí)的光輝榜樣，而且是子孫后代取之不盡用之不竭的巨大精神財富。

　　這就需要各級教育主管部門，認(rèn)真深入研究紅色教育如何深入持久進(jìn)校園和課堂的問題。只有堅持與時俱進(jìn)原則，紅色教育進(jìn)校園和課堂才能形成常態(tài)化、制度化和法治化的科學(xué)管理方法;只有不斷改善紅色教育進(jìn)校園和課堂的方法，才能讓廣大莘莘學(xué)子在接受愛黨愛國的紅色教育中不斷增強(qiáng)文化自信，不斷提高中華民族精神補(bǔ)鈣的質(zhì)量，才能把紅色教育作為學(xué)生思政課中的重要品牌，才能讓紅色教育造福于子孫后代。