苗鳳軍:欒川男子掌摑老師媒體請息聲
[導(dǎo)讀] 河南欒川男子20年后打老師事件相關(guān)媒體報(bào)道可以打一個(gè)句號了,這一事件出現(xiàn),在當(dāng)今社會(huì)來講,無論對師者還是打人者來講,都是兩敗俱傷,在這一事件中,無論誰有理,都逃脫不了廣...
作者:苗鳳軍 稿源:時(shí)評界 編輯:洪小兵
河南欒川男子20年后打老師事件不斷發(fā)酵,雷灣村近150名村名近日聯(lián)合簽名說明情況,支持常某,簽名材料中表示常某平時(shí)為人仗義正直、樂于助人,教師張某某確實(shí)存在過度體罰行為。村民告訴記者,常某幾個(gè)月前毆打張某某系事出有因,現(xiàn)在其本人被警方控制,就算將來對簿公堂,簽名的村名都愿意出庭作證。(2018年12月21日澎湃新聞)
河南欒川男子20年后打老師事件相關(guān)媒體報(bào)道可以打一個(gè)句號了,這一事件出現(xiàn),在當(dāng)今社會(huì)來講,無論對師者還是打人者來講,都是兩敗俱傷,在這一事件中,無論誰有理,都逃脫不了廣大百姓的批評譴責(zé),尤其是對這位老師來講,其精神上所承受的痛苦更應(yīng)該大。
欒川男子,在20后不應(yīng)該打老師,讓任何人想來,都是不應(yīng)該的,無論當(dāng)時(shí)老師在教學(xué)中,是不是對他進(jìn)行嚴(yán)厲處罰了,都不是他今天打老師的理由,畢竟那時(shí)他年輕,事件經(jīng)歷了已經(jīng)多年了,他現(xiàn)在不是一個(gè)毛頭小子,愣頭青,做事應(yīng)該沉穩(wěn),考慮也應(yīng)該相當(dāng)周全,怎么會(huì)因?yàn)槔蠋熢谏倌陼r(shí)對自己的管教記恨一輩子,在20年后還要還回去呢?他的行為太不理智了,就從這一點(diǎn)來講,他應(yīng)該接受廣大網(wǎng)民的批評,也應(yīng)該接受執(zhí)法部門的處罰。即使是今天村里很多百姓都為這一事件簽字,證明他人品不錯(cuò),有正義感,有雷鋒精神,但是一碼事歸一碼事,這不是他逃脫法律責(zé)任的借口。
事件出現(xiàn)再說一下對受到掌摑老師的傷害吧,他怎么也不會(huì)想到,在教學(xué)二十多年后,再次見到自己的學(xué)生時(shí),學(xué)生會(huì)視自己如仇敵,讓學(xué)生看來是狹路相逢,并且罵咧咧地打了他耳光。并且學(xué)生打了他之后,根本沒有悔意,面對相關(guān)部門的處罰,還有很多鄉(xiāng)民作證學(xué)生是好學(xué)生,還有很多他原來教過的學(xué)生作證,他曾經(jīng)打過他們好多人,老師遇到這樣事情,這臉比挨打了還要紅。這一切都從側(cè)面證明了他在過去的教學(xué)中,肯定是存在著大問題,對日常教學(xué),對學(xué)生缺乏關(guān)愛,粗暴式的管理,年輕氣盛,讓學(xué)生受到很深的傷害,讓他們過了二十年之后還一直耿耿于懷,這對于他當(dāng)老師這一職業(yè)來講是相當(dāng)?shù)氖?。對于此事件的出現(xiàn),他應(yīng)該做出深刻的反省。
事件到此了,媒體也應(yīng)該休息一下了,不要對事件進(jìn)行深挖了,給老師給學(xué)生一點(diǎn)兒隱私存在的空間吧!不能再深挖對他們造成多次傷害了。再者要說的事,此事件最大的意義就是,在當(dāng)今社會(huì)上,需要我們每一個(gè)人都要有大愛,都要有感恩之心,都能夠在某些事件出現(xiàn)時(shí)做到換位思考,尤其是老師在教育學(xué)生時(shí),切不可再采取簡單粗暴的教育方式了,特別是在當(dāng)今社會(huì),更需要用大愛安撫孩子們那顆浮躁的心。
最后一句話,欒川男子傷師事件,希望我們每一個(gè)人都不要做看客,都要努力地反思自己,什么是真正的愛,如何給社會(huì)上送上更多的愛,急需我們用實(shí)際行動(dòng)做出回答。
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