葉金福：“拒送孩子上學(xué)被剝奪撫養(yǎng)權(quán)”是一堂法治教育課

　　作者：葉金福 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　離婚后，負(fù)責(zé)撫養(yǎng)孩子的父親自作主張，不再讓孩子上學(xué)。孩子母親起訴到法院，要求變更撫養(yǎng)權(quán)。記者昨天了解到，江蘇省南通市通州人民法院審理了這起案件，支持了孩子母親的訴請。(5月8日《江海晚報》)

　　眾所周知，我國實行九年制義務(wù)教育。根據(jù)《未成年人保護法》第十三條規(guī)定，父母或其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入校接受并完成義務(wù)教育，不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。同時，《義務(wù)教育法》第五十八條也明確規(guī)定，適齡兒童、少年的父母或其他法定監(jiān)護人，無正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府或縣級政府教育行政部門給予批評教育，責(zé)令限期改正?？梢?，適齡兒童、少年接受義務(wù)教育既是憲法賦予每個公民受教育的一項權(quán)利和義務(wù)，也是父母或其他法定監(jiān)護人應(yīng)盡的職責(zé)。

　　前文報道中的這位父親“拒送孩子上學(xué)”的做法，既違反了《未成年人保護法》和《義務(wù)教育法》，又違背了家長的職責(zé)。因此，當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ阂婪▌儕Z其對孩子的撫養(yǎng)權(quán)，這無疑是一種公正判罰。

　　其實，適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，對國家而言，教育是立國之本;對民族來說，教育是民族振興的根基;教育對一個家庭的重要性，更是顯而易見。因此，保證每一名適齡兒童、少年就學(xué)，接受必須的義務(wù)教育，既是法律規(guī)定，也是每個人義不容辭的責(zé)任。

　　再說，義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。因此，對無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)的父母或法定監(jiān)護人，如果情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的，必須依法追究法律責(zé)任。

　　因此，筆者以為，這位父親因“拒送孩子上學(xué)被剝奪撫養(yǎng)權(quán)”之舉，無疑具有一定的警示意義，這不僅是對這名父親的一種嚴(yán)懲，更是對其他家長的一種警示?？梢哉f，“拒送孩子上學(xué)被剝奪撫養(yǎng)權(quán)”是一堂生動的法治教育課。

　　期待通過“拒送孩子上學(xué)被剝奪撫養(yǎng)權(quán)”這一典型案例，能警示更多的家長要學(xué)會遵守相關(guān)教育法律法規(guī)，切實尊重孩子接受教育的權(quán)利和義務(wù)，從而讓我們的孩子在接受義務(wù)教育的過程中“一個都不能少”。