張賽：“嚴管”不等于給愛“讓位”

　　作者：張賽 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　6日11日上午11點26分，四川達州藍天救援隊渠縣分隊的志愿者接到救援電話得知，一名高三畢業(yè)生突然失蹤。13日上午9點，藍天救援隊楊隊長接到了公安局電話稱，在渠江河面上發(fā)現(xiàn)一具尸體。經(jīng)確認，正是兩天前失蹤的高三畢業(yè)生小斯。(6月16日澎湃網(wǎng))

　　活潑開朗的小斯選擇在高考結(jié)束后終結(jié)自己年輕的生命，根源于長期“嚴管”的家教：考98分被罵，考全校73名被埋怨，夾菜姿勢不對挨巴掌……種種“嚴管”致使了正處于青春期的小斯不愿面對父母，難于溝通，走向了生命的極端。

　　古人云：“嚴師出高徒”，所以許多父母把自己當年錯失的“夢想”強加于孩子身上，用自己所謂的“愛”來管教孩子。但是，所有的事情都有一個“度”，每個人都有獨立的思想，勿把自己所謂的“嚴管”換言成另一種“愛”，勿把自己所謂的“目標”強加于孩子身上，“嚴管”不等于給“愛”讓位。怎么樣才能更好的和孩子溝通并讓他們體會到父母的關愛呢?

　　溝通是基礎。孩子有自己的想法，有自己的追求， 處于青春期的他們不僅需要父母的理解，更需要父母的支持。溝通是橋梁，是拉近心與心距離最有效的方法，是了解并尊重孩子內(nèi)心世界最直接的通道。

　　接觸是關鍵。孩子的安全感來自于父母，他們對孩子信任感的培養(yǎng)上是首當其沖的。父母不僅要用言語表現(xiàn)出對孩子的認同和關愛，更需要身體的接觸，這也是最能體現(xiàn)愛的一種方式。

　　“嚴管”不等于給愛“讓位”。這世界只有一種東西能夠真正讓孩子從心里到行為發(fā)生改變，那就是“愛”的教育。