游德福：為鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)藝師當(dāng)上高校教授喝彩

　　作者：游德福 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　近日，在湖南科技大學(xué)，一堂“接地氣”的實(shí)踐課正式開講。講課的是全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人、湖南省湘潭市湘潭縣射埠鎮(zhèn)高級(jí)農(nóng)藝師、湖南科技大學(xué)新聘任的客座教授鄧述東，聽眾則是生命科學(xué)與健康學(xué)院的50余名大學(xué)生。“能夠成為老師，對(duì)我來說是一個(gè)榮譽(yù)，更代表著一份沉甸甸的責(zé)任。”拿到湖南科技大學(xué)客座教授的聘書時(shí)，鄧述東心情十分激動(dòng)，用他自己的話說，這是“泥腿子”走進(jìn)了象牙塔。(《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》10月10日)

　　經(jīng)了解，鄧述東從19歲開始，就在射埠鎮(zhèn)從事農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)工作，在農(nóng)業(yè)與科技創(chuàng)新的道路上摸爬滾打了31年。在與三農(nóng)的長(zhǎng)期接觸中，他逐漸認(rèn)識(shí)到，農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收離不開現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展和應(yīng)用。然而，太復(fù)雜的技術(shù)操作農(nóng)戶又不容易短時(shí)間學(xué)會(huì)。于是他開始摸索把復(fù)雜的農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)樯钊霚\出的應(yīng)用模式，在農(nóng)戶中進(jìn)行普及推廣。鄧述東基于自身的研究成果，設(shè)計(jì)了投入少、效益高、易操作的“一畝田脫貧”模式，讓有勞動(dòng)能力的貧困戶搭上科技脫貧的“快車”。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展、技術(shù)的進(jìn)步，農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)迫在眉睫?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)不能再走傳統(tǒng)路子，必須開拓創(chuàng)新。這對(duì)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人，亦即農(nóng)民提出了新的要求。也就是說，農(nóng)業(yè)從“體力活”變?yōu)?ldquo;技術(shù)活”，農(nóng)民也必須作出相應(yīng)改變。許多地方為扎根農(nóng)村基層的人才評(píng)職稱，激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，吸引各類人才在鄉(xiāng)村振興中建功立業(yè)。而高等學(xué)府聘任農(nóng)藝師為教授，更是彰顯了重視、使用農(nóng)業(yè)人才的風(fēng)向標(biāo)。

　　治本于農(nóng)，務(wù)茲稼穡。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)的主體。農(nóng)藝師、畜牧師、獸醫(yī)師、農(nóng)技推廣研究員……在農(nóng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)層出不窮的當(dāng)下，當(dāng)這些稱呼與農(nóng)民的身份連在一起時(shí)，一方面，打通了職業(yè)農(nóng)民的成長(zhǎng)之路，可說是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的“點(diǎn)睛之筆”;另一方面，彰顯了職稱評(píng)定的改進(jìn)與社會(huì)的進(jìn)步：將“不拘一格降人才”執(zhí)行到底，將“三百六十行行行出狀元”落實(shí)到位。再就是有利于提升農(nóng)民的職業(yè)認(rèn)同和社會(huì)認(rèn)同。

　　為鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)藝師當(dāng)上高校教授喝彩。愿更多的農(nóng)技人才能感受到來自各方的識(shí)才、愛才、用才的滿滿誠(chéng)意，在涉農(nóng)重大課題研究、科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)等多個(gè)領(lǐng)域開展合作。探索新模式，推廣新技術(shù)、新品種，帶領(lǐng)眾多新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體發(fā)展高效農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，積極組織開展“農(nóng)業(yè)科技進(jìn)校園”活動(dòng)，向廣大青少年兒童傳播崇農(nóng)興農(nóng)理念，傳授農(nóng)業(yè)農(nóng)技基礎(chǔ)知識(shí)，不遺余力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新農(nóng)人，為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興注入新的活力。